A、人工合成的免疫球蛋白的DNA分子 |
B、人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子 |
C、用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子 |
D、用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以用如图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系 |
B、棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素 |
C、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 |
D、蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质具有调节生理代谢的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以上DNA片段是由5种限制酶切割后产生的 |
B、若要把相应片段连接起来,应选用DNA连接酶 |
C、上述能进行连接的两个片段,其连接后形成的DNA分子是 |
D、限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质 |
B、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 |
C、用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶 |
D、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性 |
B、a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性 |
C、恢复力稳定性与营养结构成相反关系 |
D、抵抗力稳定性与恢复力稳定性成相反关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验名称 | 实验试剂 | 实验材料 | 试剂的作用 | 实验结果或现象 |
A | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 甲基绿和吡罗红 | 人的口腔上皮细胞 | 将DNA和RNA染色 | DNA被染成红色RNA被染成绿色 |
B | 用高倍镜观察线粒体 | 健那绿 | 藓类叶片 | 对线粒体染色 | 呈现蓝绿色 |
C | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 改良苯酚品红染液 | 洋葱或大葱等 | 对染色体染色 | 染色体被染成红色 |
D | 还原性糖的鉴定 | 斐林试剂 | 白萝卜 | 对还原糖染色 | 出现砖红色沉淀 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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