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如图为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中Ⅱ1,不携带乙病的致病基因.
请回答:
(1)甲病的遗传方式是)甲病的遗传方式
 
,乙病的遗传方式为
 
.Ⅰ1的基因型是
 

(2)在仅考虑乙病的情况下,Ⅲ2 与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩.若这对夫妇再生育,请推测子女的可能情况,用遗传图解表示.
(3)B基因可编码瘦素蛋白.转录时,首先与B基因启动部位结合的酶是
 
.B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基,而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成,说明
 
.翻译时,一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟,实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟,其原因是
 
.若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的
 
为终止密码子.
考点:伴性遗传,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:首先我们要确定显隐性关系,“无中生有为隐性,女儿患病为常隐”甲为常染色体隐性遗传,“母患子必患,女患父必患,男性患者多于女性”--最可能为“X隐”(女病男必病)乙病属于伴X隐性遗传病.由此利用遗传定律答题解决(1).在仅考虑乙病的情况下,III2 与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩推断出双亲基因型,解决(2)由转录和翻译的过程解决(3).
解答: 解:(1)II3不患甲病,II4不患甲病Ⅲ5患甲病无中生有为隐性,II2患甲病而后代不患甲病常染色体隐性遗传,甲病为II1不携带乙病的致病基因,II2不患乙病可知乙病属于伴X隐性遗传病.由Ⅰ2基因型bbXdY,Ⅰ13正常Ⅱ2只患甲病可知其家庭遗传如图所示:Ⅱ2bbXDXd所以1 为BbXDX- 即:BbXDXd 或BbXDXD
(2)在仅考虑乙病的情况下,III2 与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩.Ⅲ2为XDXd为双亲的男性必须为XdY,遗传图解如下:

(3)RNA聚合酶参与催化转录过程,启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,刚转录出来的RNA需要加工成熟才能作为翻译的模板;一条mRNA可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成.转录在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程,转录时与DNA模板链上ACT互补配对的是mRNA上的UGA,因此UGA为终止密码子.
故答案为:
(1)常染色体隐性遗传 伴X隐性遗传 Bb XD Xd   或  Bb XD XD
(2)

(3)RNA聚合酶  转录出来的RNA需要加工翻译    一条mRNA上有多个核糖体同时翻译  UGA
点评:解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系
以及遗传信息的转录和翻译的过程.此题主要考查的是性状及其表现、基因与性状的关系、人类常见的遗传病及其遗传、做题时要抓住题目的主要信息,识图、分析、解答.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂.经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下列有关叙述错误的是(  )
A、题图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团
B、高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期
C、高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于受精卵的分裂,终止于生命结束
D、进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于干细胞的叙述错误的是(  )
A、同一个体的胚胎干细胞与甲状腺细胞的细胞核中含有相同的遗传物质
B、胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
C、干细胞癌变后进行增殖的细胞周期将缩短
D、造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关胚胎干细胞的叙述错误的是(  )
A、具有发育全能性
B、是研究体外细胞分化的理想材料
C、培养过程与动物细胞培养完全相同
D、可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人的造血干细胞进行的部分生理过程简图,A~E分别代表不同细胞.请据图回答问题:
(1)B经过
 
分裂过程形成C,若用含3H标记的胸苷(3H-TdR)的培养液来培养B,则经过一次分裂后,C中具有放射性的染色体占全部染色体的比例为
 
%.
(2)图中
 
(填字母)可能是浆细胞,该细胞参与特异性免疫中的
 
免疫,该细胞内遗传信息的流动方向是
 

(3)红细胞主要在人体的骨髓内生成,成熟后,红细胞离开骨髓进入血液.若D为骨髓内未成熟的红细胞,则它生活的内环境为
 
,与D相比,E中高尔基体的数量
 

(4)由肾脏和肝脏分泌的促红细胞生成素(EPO),能增强造血干细胞的活动,促进机体进行
 
提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)大多数病毒进入人体内经过
 
细胞的摄取和处理,使
 
暴漏于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌
 

(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是
 

(3)一种病毒含有
 
(填“1种”或“2种”)核酸.
(4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查某种遗传病得到如图所示的系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病.在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体.请回答下列问题:

(1)该种遗传病的遗传方式
 
 (是/不是)伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第
 
个体均不患病.进一步分析推测该病的遗传方式是
 

(2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ-1的基因型为
 
,Ⅱ-2的基因型为
 
.在这种情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

地中海贫血症属于常染色体遗传病.一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿,分析发现,患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了点突变(C→T).用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l,突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s;但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切,如图(a).目前患儿母亲再次怀孕,并接受了产前基因诊断.家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图(b).(终止密码子为UAA、UAG、UGA.)

(1)在获得单链模板的方式上,PCR扩增与体内DNA复制不同,前者通过
 
解开双链,后者通过
 
解开双链.
(2)据图分析,胎儿的基因型是
 
(基因用A、a表示).患儿患病可能的原因是
 
的原始生殖细胞通过
 
过程产生配子时,发生了基因突变;从基因表达水平分析,其患病是由于
 

(3)研究者在另一种贫血症的一位患者β链基因中检测到一个新的突变位点,该突变导致β链第102位的天冬酰胺替换为苏氨酸.如果
 
,但
 
,则为证明该突变位点就是这种贫血症的致病位点提供了一个有力证据.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不需要利用发酵工程的是(  )
A、生产单细胞蛋白饲料
B、通过生物技术培育可移植的皮肤
C、利用工程菌生产胰岛素
D、工厂化生产青霉素

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