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下列有关无机盐的叙述,正确的是(  )
A、细胞中的无机盐主要以化合物形式存在
B、细胞合成脂肪、DNA、RNA等物质时都需要磷酸盐
C、人体的细胞外液渗透压90%以上来源Na+、Cl-
D、K是构成细胞的微量元素,对维持细胞正常功能有重要作用
考点:无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:无机盐作用:一些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分,Fe2+是血红蛋白的主要成分;无机盐能够维持细胞和生物体的生命活动,如血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐;无机盐还可以维持细胞的酸碱平衡;组成生物体的化学元素中大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo.
解答: 解:A、细胞中的无机盐主要以离子形式存在,少数以化合物的形式存在,A错误;
B、脂肪只含C、H、O三种元素,不需要磷酸盐,B错误;
C、人体的血浆渗透压主要由无机盐和蛋白质维持,渗透压90%以上来源于Na+和Cl-,C正确;
D、K是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用,D错误.
故选:C.
点评:本题考查无机盐的存在形式和功能,主要考查考生对所学知识点的理解、把握.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是一类具有生物催化功能的有机物,就其化学本质而言,到目前为止,人们所发现的酶主要有蛋白质和RNA两大类,人的唾液中含有唾液淀粉酶,有人说:“唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质”.请设计一个实验以证明该酶是否是蛋白质.
实验材料:5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液5mL、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管.
实验步骤:第一步:制备蛋清液.取生鸡蛋一个,打破蛋壳(不要破坏蛋黄),取少量蛋清注入小烧杯中,加入30mL的清水,用玻璃棒调匀,制成蛋清液.
第二步:
 

第三步:
 

第四步:
 

实验结果:
 

结果分析:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:

(1)上述结构中,代表氨基的结构式为
 
;代表羧基的结构式为
 
;代表肽键的结构式为
 

(2)上述化合物是由
 
种氨基酸组成的.
(3)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水形成的,该化合物称为
 
,这样的反应叫做
 
.水分子中的氧来自
 
,氢来自
 
.在该反应过程中,相对分子质量减少了
 

(4)若将该化合物注射入人体,则只有皮下注射才有效,而不能口服的原因是
 

(5)该化合物可用
 
试剂鉴定,呈现
 
色,其原因是该化合物中所含的
 
与该试剂发生了颜色反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)图中,图
 
是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是
 
.幽门螺杆菌可产生脲酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的
 
可直接破坏胃黏膜的完整性,进而破坏人体的第一道防线.要得到图C细胞的原生质体,需要用
 
来处理细胞.
(2)图中能进行光合作用的是
 
(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是
 

(3)B、E两类生物主要区别:B类生物一般含
 
,能进行光合作用,故其代谢类型是
 
型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞结构的叙述,正确的是 (  )
A、成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜、细胞质共同组成原生质体
B、动物细胞在结构上有液泡
C、植物细胞的叶绿体一般不属于细胞质
D、在温和的条件下,用纤维素酶、果胶酶处理植物细胞后可以得到原生质体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A、甲图中ab时间段内,小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体
B、甲图中的S型细菌全部由R型细菌转化而来
C、乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,所以沉淀物中放射性强度低
D、乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,在上清液中放射性要减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

冬季课后,小张从教室走出,这时他将出现的生理反应是(  )
A、耗氧量增加,体温升高
B、耗氧量减少,立毛肌放松
C、耗氧量增加,体表血管收缩
D、耗氧量减少,心律变慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的概念图,下列对图示分析不正确的是(  )
A、一个分子量大于10000的多肽中B的种类可能有20种
B、蛋白质中的N元素主要存在C中
C、多肽中B的数目一般大于C的数目
D、蛋白质结构和功能的多样性取决于B的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

对动物细胞某种细胞器的组成成分进行分析,发现它含有A、T、G、C、U5种碱基.主要由该细胞器完成的生理活动是(  )
A、CO2+H2O→(CH2O)+O2
B、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
C、C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D、DNA→RNA→蛋白质

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