科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京市第六十六中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图虚框内为某人工池塘生态系统的主要食物链,据图回答问题:
(1)图中有 条食物链,该生态系统的 和 能够沿着这种渠道进行。
(2)图中的双翅目幼虫与太阳鱼的种间关系是 。
(3)在生态系统中下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,其原因包括(从下列供选答案中选择,填序号) 。
①部分能量被分解者利用
②各营养级生物体内的部分能量被自身呼吸作用消耗
③上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用
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科目:高中生物 来源:2014届北京市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图虚框内为某人工池塘生态系统的主要食物链,据图回答问题:
(1)图中有 条食物链,该生态系统的 和 能够沿着这种渠道进行。
(2)图中的双翅目幼虫与太阳鱼的种间关系是 。
(3)在生态系统中下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,其原因包括(从下列供选答案中选择,填序号) 。
①部分能量被分解者利用
②各营养级生物体内的部分能量被自身呼吸作用消耗
③上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09淮阴中学调查测试)(8分)下图虚框内为某人工池塘生态系统的主要食物链,括号内前一数值表示一年内该营养级生物的总能量,后一数值表示一年内该营养级生物同化的总能量,单位为J/(cm2?a),据图回答问题:
(1)图中有 条食物链,该生态系统中的 和 能够沿着这种渠道进行。
(2)能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是 。
(3)由图可知,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,原因包括(从供选答案中选择,填序号) 。①少数能量被分解者利用 ②各营养级生物体内的部分能量被呼吸作用消耗 ③上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用
(4)据资料显示,该生态系统每年夏季易发生鱼类浮头、甚至死亡的现象,主要原因是:
。
(5)若要既提高该生态系统的稳定性,又能获得更大的经济效益,综合考虑可采取的措施是: (答出一点即可)。
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