下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图。请据图回答下列问题。
(1)若图中几种细胞器取自同一生物组织,则该生物组织最可能是________。
(2)图中能贮存并表达遗传信息的细胞器是________(填字母)。
(3)A与C增大膜面积的方式依次是________、________。
(4)在C内完成的能量转换过程是________。
(5)在分泌蛋白的分泌过程中,图中________(填字母)生物膜面积将会依次发生改变,由此可以说明生物膜的结构特点是________。
答案:(1)绿色植物的叶肉组织 (2)A、C (3)内膜向内折叠形成嵴 类囊体堆叠形成基粒 (4)光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 (5)D、B(次序不能颠倒) 具有一定的流动性 解析:由题图可以看出A为线粒体、B为高尔基体、C为叶绿体、D为内质网。(1)若图中的几种细胞器取自同一生物组织,则该生物组织最可能来自绿色植物体,特别是叶肉组织。(2)在线粒体和叶绿体中含有DNA,所以二者能贮存并表达遗传信息。(3)线粒体、叶绿体增大膜面积的方式分别为内膜向内折叠形成嵴和类囊体堆叠形成基粒,这样有利于细胞呼吸和光合作用的进行。(5)在分泌蛋白的分泌过程中,内质网膜通过囊泡先转化为高尔基体膜,然后高尔基体膜再通过囊泡转化为细胞膜,通过胞吐的形式将蛋白质分泌到细胞外,膜的转化体现了细胞膜的流动性。 |
科目:高中生物 来源:广东省汕头市2010年高三教学质量测评理综生物试卷 题型:综合题
(28分)生物科学是一门实验科学,生物科学成果也广泛应用到生活、生产实际中,回答下列有关生物实验研究及其应用的问题:
(1)《叶绿体中色素的提取和分离》实验中为了防止叶绿素被破坏,在研磨时要加入少量的 ;实验结果表明四种色素中 在层析液中的溶解度最高。
(2)为了探究一处弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某
研究性学习小组设计了右图所示装置来收集样土中的小动
物,他们这一装置不够完善,需要
;对采集到的小动物丰富度的统计方
法是 。
(3)下列实验中必须用到显微镜的有 ;在实验②中酒精的作用是
。在实验③中不能用人体红细胞来提取DNA的原因是 。
①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定
③DNA的粗提取与鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式
(4)利用果胶酶生产果汁的过程中,可用 来检验果汁发酵后是否有酒精产生。在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现 。
(5)某生物学研究小组为了研究生态系统各成分的关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录:
| 休息 | 与其它物种关系 | 进食 | 其它活动 |
物种A | 20% | 15%追逐物种B | 55%吃种子 | 10% |
物种B | 20% | 25%被物种A追逐 | 45%吃种子 | 10% |
物种C | 75% | | l5%吃物种A | 10% |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省高三第二次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)下列左图a、b、c、d是从生物组织中分离得到的几种有膜细胞器模式简图,右图为某些细胞结构的组成、结构及功能示意图。请据图回答下列问题:
(1) 若左图中几种细胞器取自同一生物组织,则该生物组织最可能是____________
(2) 左图中能储存并表达遗传信息的细胞器是______ ______ (填字母)。
(3) 在左图c内完成的能量转换过程是______________________________。
(4) 在右图( )内注明A在E中的位置。右图中的③④分别与左图中的______有关(填字母)。
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科目:高中生物 来源:广东省汕头市2010年高三教学质量测评理综生物试卷 题型:综合题
(28分)生物科学是一门实验科学,生物科学成果也广泛应用到生活、生产实际中,回答下列有关生物实验研究及其应用的问题:
(1)《叶绿体中色素的提取和分离》实验中为了防止叶绿素被破坏,在研磨时要加入少量的 ;实验结果表明四种色素中 在层析液中的溶解度最高。
(2)为了探究一处弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某
研究性学习小组设计了右图所示装置来收集样土中的小动
物,他们这一装置不够完善,需要
;对采集到的小动物丰富度的统计方
法是 。
(3)下列实验中必须用到显微镜的有 ;在实验②中酒精的作用是
。在实验③中不能用人体红细胞来提取DNA的原因是 。
①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定
③DNA的粗提取与鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式
(4)利用果胶酶生产果汁的过程中,可用 来检验果汁发酵后是否有酒精产生。在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现 。
(5)某生物学研究小组为了研究生态系统各成分的关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录:
|
休息 |
与其它物种关系 |
进食 |
其它活动 |
物种A |
20% |
15%追逐物种B |
55%吃种子 |
10% |
物种B |
20% |
25%被物种A追逐 |
45%吃种子 |
10% |
物种C |
75% |
|
l5%吃物种A |
10% |
根据表中信息判断,物种A、B之间的关系属于 ,物种C与物种A的关系属于 。要组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有 。碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从
开始的。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
生物科学是一门实验科学,生物科学成果也广泛应用到生活、生产实际中,回答下列有关生物实验研究及其应用的问题:
(1)《叶绿体中色素的提取和分离》实验中为了防止叶绿素被破坏,在研磨时要加入少量的 ;实验结果表明四种色素中 在层析液中的溶解度最高。
(2)为了探究一处弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某
研究性学习小组设计了右图所示装置来收集样土中的小动
物,他们这一装置不够完善,需要
;对采集到的小动物丰富度的统计方
法是 。
(3)下列实验中必须用到显微镜的有 ;在实验②中酒精的作用是
。在实验③中不能用人体红细胞来提取DNA的原因是 。
①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定
③DNA的粗提取与鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式
(4)利用果胶酶生产果汁的过程中,可用 来检验果汁发酵后是否有酒精产生。在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现 。
(5)某生物学研究小组为了研究生态系统各成分的关系,对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录:
休息 | 与其它物种关系 | 进食 | 其它活动 | |
物种A | 20% | 15%追逐物种B | 55%吃种子 | 10% |
物种B | 20% | 25%被物种A追逐 | 45%吃种子 | 10% |
物种C | 75% | l5%吃物种A | 10% |
根据表中信息判断,物种A、B之间的关系属于 ,物种C与物种A的关系属于 。要组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有 。碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从
开始的。
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科目:高中生物 来源:2012届湖南省长郡中学高三第二次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)下列左图a、b、c、d是从生物组织中分离得到的几种有膜细胞器模式简图,右图为某些细胞结构的组成、结构及功能示意图。请据图回答下列问题:
(1) 若左图中几种细胞器取自同一生物组织,则该生物组织最可能是____________
(2) 左图中能储存并表达遗传信息的细胞器是______ ______ (填字母)。
(3) 在左图c内完成的能量转换过程是______________________________。
(4) 在右图( )内注明A在E中的位置。右图中的③④分别与左图中的______有关(填字母)。
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