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【题目】调节性T细胞是一类可以调控免疫反应的细胞,起着避免免疫反应过度而损伤自身机体的作用,其数量由Mcl -l蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图)。下列疾病最可能与Mcl -1蛋白的活性被抑制有关的是

A. 流行性感冒B. 先天性胸腺发育不全

C. 类风湿性关节炎D. 艾滋病

【答案】C

【解析】

由题意可知,Mcl -l蛋白活性较强时,调节性T细胞数量增加,可以避免免疫反应过度如自身免疫病的发生。若Bim蛋白活性较强或Mcl -1蛋白的活性被抑制,调节性T细胞数量减少,可能发生免疫反应过度,诱发自身免疫病。

A、流行性感冒是免疫力降低引起,A不符合题意;

B、先天性胸腺发育不全属于免疫缺陷病,B不符合题意;

C、类风湿性关节炎属于自身免疫病,免疫功能过强引起的,C符合题意;

D、艾滋病属于免疫缺陷病,D不符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有________(填编号)。

(2)甲图中具有双层膜结构的细胞器有_______(填编号);乙图中能够产生ATP的场所是______(填编号)。

(3)若乙细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是___________(用箭头和编号表示)。

(4)如果用某种药物处理乙细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物技术拥有巨大的发展空间,给人们的生活带来了深刻的变化。某兴趣小组翻阅资料发现橙皮精油和乳酸菌素都具有抑菌的效果,如图为制备橙皮精油和乳酸菌素的流程及其抑菌实验结果,回答下列问题:

(1)筛选乳酸菌A时,所用培养基需经________法进行灭菌。将某种细菌接种到培养基上并形成菌膜,最可能采用的接种方法是____________

(2)图中,橙皮精油或乳酸菌素接种在培养基上________所在的位置。

(3)橙子的果肉可用于制备果酒和果醋。为监测发酵状况,可用________________法对发酵菌种进行计数,一段时间后统计结果分析可发现,培养液中的菌种种群数量的增长曲线变化规律是种群数量经过一定时间的增长后,趋于稳定。

(4)用蒸馏法提取玫瑰精油时,如果想提取较高品质的产品,对温度和时间的要求是____________________

(5)果胶酶是分解果胶的酶的总称,包括______________、果胶分解酶和果胶酯酶。

(6)凝胶色谱法是根据_____________________________分离蛋白质的有效方法。“血红蛋白的释放”步骤中,在______________的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多动物在春季繁殖,夏季数量增加到最多;到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由残存的少量个体大量繁殖,形成一个如下图所示的瓶颈模式,图中●为抗药性个体,瓶颈部分表示动物数量减少的时期。据图分析,正确的是

A. 突变和基因重组决定了该种群进化的方向

B. 在图中所示的三年间,该种群进化形成了新物种

C. 在自然越冬无杀虫剂时,害虫抗药性基因频率下降,说明变异的有利或有害取决于环境

D. 使用杀虫剂后,害虫抗药性基因频率反而增加,是因为抗药的害虫个体繁殖能力增强了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】国花牡丹有多种花色,假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三种,涉及AaBb两对等位基因。与其花色有关的色素、酶和基因的关系如图所示:

现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下:

实验l:淡粉色×粉红色,F1表现为淡粉色,F1自交,F2表现为3淡粉色:l粉红色。

实验2:白甲×淡粉色,F1表现为白色,F1自交,F2表现为l2白色:3淡粉色:l粉红色。

实验3:白乙×粉红色,F1表现为白色,F1×粉红色(亲本)(回交),F2表现为2白色:1淡粉色:l粉红色。

分析上述实验结果,请回答下列问题:

(1)图示体现了基因控制生物性状的途径是_____________________________

(2)牡丹花色的遗传___________(遵循不遵循”)基因自由组合定律。

(3)实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为_________________________

(4)若将实验3得到的F2白色植株自交,F3中花色的表现型及比例是_____________

(5)现有纯种的白色牡丹和纯种的粉红色牡丹,要在最短时间内获得能稳定遗传的淡粉色植株,可采用____________育种,大致过程:根据题中所提供的实验材料,首先需要获得基因型为__________的植株,然后采用花药离体培养的方法获得_________,用_________溶液(一定浓度)处理得到染色体数目恢复正常的植株,从中选出开淡粉色花的植株即可。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某课题组研究了植物生长调节剂甲和植物生长调节剂乙对微型月季插枝生根的影响,实验结果如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 该实验的自变量只有植物生长调节剂的种类

B. 该实验证明了植物生长调节剂甲的作用具有两重性

C. 该实验证明了植物生长调节剂乙促进生根的最适浓度是10 μmol/L

D. 若探究植物生长调节剂甲、乙对月季插枝生根的复合影响,应至少设计4组实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】亚热带地区四季分明,植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成,使得冬天休眠、夏天生长,如图所示。有关叙述正确的是

A. 10℃有利于过程①②③④,30℃有利于过程①③⑤⑥

B. 冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

C. 长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥

D. 调节植物休眠和生长的多种激素之间没有任何关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是(  )

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B.由图1可知,水稻对SiO需求量大,番茄对SiO需求量小

C.2b点,离子吸收速率受载体数量的限制

D.1水稻培养液里的Ca2浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物研究小组为了验证酵母菌在无氧或缺氧条件下才能产生酒精,他们依据酒精具有还原性,可使酸性重铬酸钾变为灰绿色的原理进行实验,装置如图。分析回答:

1A装置中滴加石蜡油的目的是____________________

2AD装置中“注射器”的作用是____________________

3)写出装置A中所进行的细胞呼吸的反应式:____________________

4)实验10min后,从AD两装置中各抽取2mL溶液加入酸性重铬酸钾溶液后摇匀均出现了灰绿色。甲、乙两同学对于D装置出现灰绿色提出了不同的解释:甲同学认为D装置也产生了酒精;乙同学认为是由于D装置中的葡萄糖未消耗完导致的。

①甲同学解释的依据是________________________________________

②乙同学解释的依据是________________________________________。若设计实验判断乙同学此依据是否正确,其基本思路是直接向2mL葡萄糖溶液中加入酸性重铬酸钾溶液,观察颜色变化。

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