同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲是一株盆载植物.乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题．(要求:用乙图根.芽.茎三条曲线上相应字母所对应浓度来表示甲图各点的生长素浓度)(1)乙图b或d点浓度可表示甲图芽①处生长素浓度.f点表示芽②处生长素浓度．若想让芽②处结构长出来.可去除顶芽.此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲是一株盆载植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题．（要求：用乙图根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应浓度来表示甲图各点的生长素浓度）

（1）乙图b或d点浓度可表示甲图芽①处生长素浓度，f点表示芽②处生长素浓度．若想让芽②处结构长出来，可去除顶芽，此后芽②处生长素浓度将会低于10^-6mol•L^-1．芽①②生长现象说明生长素作用特点具有两重性．
（2）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示根⑦侧浓度的是乙图中e点浓度，表示根⑧侧生长素浓度的是乙图中a点浓度，因此根将向地生长．表示茎⑤侧浓度的是g或k点浓度，表示茎⑥侧浓度的是c点浓度，茎将背地生长．
（3）能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是＜10^-8mol•L^-1．

分析生长素作用具有两重性，较低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物根的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现；植物的不同器官对生长素的敏感性不同，植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低．
植物向光生长的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢．

解答解：（1）根据甲图所示，①表示顶芽，②表示侧芽，顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位积累．顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度范围内，乙图中b、d两点对应浓度处于该范围内；侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长，乙图中f点浓度处于抑制生长范围内，所以导致植物具有顶端优势，解除方法是去除顶芽，这样侧芽处生长素浓度将会低于10^-6mol•L^-1．芽①②生长现象说明生长素作用特点具有两重性．
（2）若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，由于生长素受重力的作用，会从⑧侧运输到⑦侧、会从⑥侧运输到⑤侧，对于根来说：⑦侧生长素浓度过高抑制根的生长，对应于乙图的e点，⑧侧生长素浓度降低，会促进根的生长，对应乙图的a点．对于茎来说，⑤侧生长素浓度高生长较快，对应于乙图的g或k点，⑥侧生长素浓度低生长较慢，对应于乙图的c点，所以根将向重力弯曲生长，茎将向上（背重力）弯曲生长．
（3）据图示可知，当生长素浓度为10^-8时，对根既不促进，也不抑制，故当生长素浓度＜10^-8时，对根、茎、芽生长均为促进作用．
故答案为：
（1）b或d f　　10^-6 两重性
（2）e　 a　　g或k　　c
（3）＜10^-8

点评本题考查了生长素生理作用的两重性，意在考查考生的识图能力和分析能力，要求考生能够识记植物不同器官对生长素的敏感性不同；能够分析植物向光性的原因；能够运用植物生长素的作用、生长素作用两重性的特点和植物的不同器官对生长素的敏感性不同解释生物现象进行相关解答．

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