下列有关生物工程技术图解的叙述正确的是( )
A.基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶
B.图二中的4是指受精卵的体外培养过程
C.图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘
D.图四髙度概括了系统整体性原理
科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某紫粒玉米植株上所结玉米穗的一面,据此可推断
A.玉米穗的另一面黄色粒居多
B.玉米是自花受粉植物
C.黄色玉米粒都是纯合体
D.紫色玉米粒都是杂合体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁在加温后受到破坏 | |
B. | 水温升高,花青素的溶解度加大 | |
C. | 加温使细胞膜和液泡膜失去了选择透过性 | |
D. | 加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 |
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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为光照强度对植物光合作用的影响关系. 下列有关曲线的叙述中错误的是( )
A.b代表光下植物干物质积累量 |
B.n点之后突然增强光照强度,短时间内叶绿体内的C3化合物会减少 |
C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关 |
D.若植物长期处于光照强度为m的自然环境中,植物不能正常生长 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究发现,植物的Rubisco酶具有“两面性”如图所示。当CO2浓度较高时,该酶催化C5与CO2反应,完成光合作用;当O2浓度较高时,该酶却催化C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中会生成CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。请分析回答下列问题:
(1)Rubisco酶的存在场所为__________,在较高CO2浓度环境中,Rubisco酶所催化反应的产物是____________,该产物被还原生成糖类的过程还需要_____________(物质),光呼吸最终将C5氧化分解并产生______.没有实现C5的再生。Rubisco酶的“两面性”与酶的________(特性)相矛盾。
(2)与光呼吸相区别,研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”。从反应条件上看,光呼吸需要光,暗呼吸__________;从反应场所上看,光呼吸发生在叶绿体和线粒体中,暗呼吸发生在 中。
(3)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,由于温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭, 供应减少,而光呼吸产生的 又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省吉林市高三毕业班第四次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是
A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量有一部分储存在ATP中
C.过程②中,H2O中的氧全部全部转化到(CH2O)
D.过程①和②中产生[H]是同一种物质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
维持人类第二性征的物质属于( )
A. 核酸 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 脂质
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