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如图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表.下列有关叙述正确的是(  )
A、用一定的电流刺激a点,甲和乙都发生两次偏转
B、图中共有4个完整的突触
C、在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,在f点不会测到电位变化
D、在e点施加一强刺激,则a、b、d都不会测到电位变化
考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:刺激a点,神经冲动传至甲、乙电表两电极均存在时间差,所以甲、乙两电表均会发生两次偏转;图中共有三个轴突,无其他突触;在b处受刺激后膜电位变为内正外负的动作电位,且此兴奋可传至a、b、c、d、e、f中每一处,f点可测到电位变化;刺激e处,因为突触的单向传递特点,a、b处无电位变化,但d处有电位变化.
解答: 解:A、在a点施加一定强度的刺激,会引发局部电流,使乙电流表左接触点先变为外负内正,电流表偏转;当局部电流流过后,左接触点恢复外正内负,右接触点变为外负内正,电流表再次偏转,共偏转两次.甲电流表基本同理,共偏转两次,A正确;
B、根据题意和图示分析可知:共有三个完整突触,d所在的神经元向右侧的突触没有突触后膜,B错误;
C、在b点施加一强刺激,使该点的膜电位变为内正外负,并在神经纤维上双向传导,可以引发甲所在的突触释放递质,引起f所在神经元兴奋,则在f点可测到电位变化,C错误;
D、在e点施加一强刺激,d点会测到电位变化,因为神经冲动在神经纤维上是可以双向传导的,只有在突触部分才会用于只有突触前膜释放递质而单向传递,D错误.
故选:A.
点评:本题考查神经系统兴奋的传导和传递的相关知识,意在考查学生对兴奋的传导和传递知识的要点的理解,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中,既含有DNA又具有双层膜的结构是(  )
①线粒体      ②细胞核      ③核糖体      ④叶绿体      ⑤内质网.
A、①②③B、①②④
C、③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果小麦的高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗病(T)对不抗病(t)是显性,两对基因自由组合,请回答以下问题:
(1)如题干中信息所示,则小麦最多有
 
种基因型;若F1代高秆抗病植株所占比例为
3
8
,则其杂交亲本的基因型组合为
 
,该F1代中矮秆不抗病植株占比为
 

(2)从小麦中分离出高秆基因,若高秆基因一条单链中
G+T
A+C
=
2
3
,则其互补链中
G+T
A+C
=
 

(3)现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个小麦品种,现要用最短时间培育出矮秆抗病植株纯合子,最好采用
 
育种方法,育种过程首先将高秆抗病纯合子与矮秆不抗病纯合子杂交得F1,将F1种下去,取F1的花药进行
 
,若这些花粉都能长成幼苗,这些幼苗的基因型是
 
,在花粉发育成幼苗的过程中细胞分裂方式是
 
.然后对这些幼苗用一定浓度的
 
处理然后通过一定的方法筛选即可得到矮秆抗病的纯合子品种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关愈伤组织的说法中错误的是(  )
A、愈伤组织是进行异养生活,有氧代谢
B、愈伤组织细胞再诱导后才进行分化
C、愈伤组织细胞可以用作质壁分离实验材料
D、愈伤组织不能产生变异,是一个无性繁殖体系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图.图中a-d表示过程,甲、乙、丙表示细胞.据图回答下列问题:

(1)图中能特异性识别抗原A的是
 

(2)图中d过程能阻止病原体A
 
.若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使
 
的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象.
(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激.请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞,而不作用其他的B淋巴细胞.(提示:如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应.)
实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原,非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等.
实验步骤预期实验结果
给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原不发生免疫反应
再给小白鼠注射低剂量
 
 
再给该小白鼠注射
 
 

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将如图装置置于黑暗的环境中,灯泡连续照射,其他条件适宜,一段时间后,此植株的生长与下列哪一个图示最相似(  )
A、
B、
C、
D、

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如图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b,图中仅表示出了控制这两种遗传病的基因及其所在的染色体).下列叙述错误的是(  )
A、此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组
B、基因重组和基因突变都可以发生在形成此精原细胞的过程中
C、该精原细胞可以产生两个大小相等的次级精母细胞
D、此男性的初级精母细胞和次级精母细胞中均可能出现两个A基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中,属于渗透作用的是(  )
A、蔗糖放入水中,溶解后使水变甜
B、新鲜萝卜放在清水中变硬
C、干大豆种子,没在水中逐渐胀大
D、春天放在空气中的氯化钠的潮解

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图.经研究发现当机体受到寒冷刺激时,激素①的分泌量增加;当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,激素②的分泌量增加,请分析回答:
(1)激素①是
 
激素,寒冷刺激时,其分泌增加的机制是:下丘脑分泌的
 
激素增加,通过A血管运输到垂体,使其分泌的
 
激素增加,进而促进激素①的分泌,垂体除能分泌此类激素外还可分泌的激素是
 

(2)激素②是
 
,其作用部位是
 

(3)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为
 

(4)当激素①分泌过多时,会抑制下丘脑及垂体的分泌,这种调节机制称为
 

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