【题目】下列有关生物变异的叙述,正确的是
A. 生物的变异一定是遗传物质发生改变引起的
B. 生物的变异一定会遗传给后代
C. 生物的变异一定对生物的生存不利
D. 基因突变不一定会引起性状改变
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者选取开花后3天的植株进行处理,从顶部去除不同数量叶片, 每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量),同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量)。结果如图。
(备注:穗位叶位于植株中下部,其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。)
(1)叶绿素分布于组成叶绿体基粒的__________薄膜上,光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中__________过程,进而形成有机物。
(2)由图1可知,去叶13天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中, 穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________。
(3)由图2可知,随顶部去除叶片数量增加,__________的光合速率持续增加,原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需,若去除顶部叶片过多,可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物__________降低,使其积累的有机物减少,造成减产。
(4)为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产,可进一步设计实验:对玉米植株顶部2片叶遮光处理;用透明袋包住穗位叶,不影响其正常生长。实验时向包住穗位叶的透明袋中通入__________,其他生长条件适宜,一段时间后检测__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用a表示骨髄瘤细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为
A. a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养
B. a、aa、ab、bb、b→ab、bb,b→ab培养
C. a、aa、ab、bb、b→ab→能产生特定抗体的ab培养
D. a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养
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【题目】如图表示病毒侵入人体后,机体进行特异性免疫的过程图解.回答下列问题:
(1)由图可知,能特异性识别抗原的有 (填代号)细胞。
(2)图中 (填代号)细胞分泌淋巴因子, (填代号)细胞分泌抗体。免疫活性物质是指由 产生的发挥免疫作用的物质。
(3)乙细胞与被病毒感染的宿主细胞密切接触,使靶细胞以 的方式裂解死亡。
(4)免疫系统除了具有防卫功能外,还有 功能。
(5)与甲细胞相比,为了适应相应的功能,丙细胞中含有丰富的 (答出一种细胞器即可).
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【题目】下图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因。下列叙述正确的是( )
A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子
B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
C.形成配子时基因A、a与B、b间自由组合
D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且配子数量相等
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【题目】下列有关人类遗传病的叙述,正确的是
A. 单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病
B. 携带遗传病基因的个体都会患病
C. 先天性的疾病都是遗传病
D. 禁止近亲结婚是预防人类遗传病的有效措施
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【题目】下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是( )
A. 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
B. 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C. 在番茄花期喷洒一定浓度的2,4﹣D可防止落花落果
D. 用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
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【题目】下表表示光照强度对小麦气孔导度(气孔开放程度)和蒸腾速率的影响,据表回答相关问题:
(1)气孔是是植物与外界环境进行水分、气体交换的主要通路。C02通过气孔进人叶绿体后,与 ________结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的________________。
(2)由表分析小麦蒸腾速率随光照强度变化发生变化的原因:光照强度在50到______________范围内,随____________________________,光照强度超过此值时,随___________________________。
(3)影响植物光合作用强度的主要环境因素除光照强度外,还有_____________等(写出两种即可)。
(4)右图表示小麦叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物)。其中,过程①的能量变化是____________________________。黑暗条件下,①②③④四种生理过程中,代表植物呼吸作用的是____________________________。
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