【题目】现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点,对自然选择学说的完善和发展表现在 ( )
①突变和基因重组产生进化的原材料
②种群是进化的单位
③自然选择是通过生存斗争实现的
④自然选择决定生物进化的方向
⑤生物进化的实质是基因频率的改变
⑥隔离导致物种形成
⑦适者生存,不适者被淘汰
A.②④⑤⑥⑦ B.②③④⑥
C.①②⑤⑥ D.①②③⑤⑦
【答案】C
【解析】
试题解析:①可遗传变异为生物进化提供原始材料,这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展,①正确;②自然选择的是从个体水平上进行解释的,而现代生物进化理论认为种群是进化的单位,②正确;③自然选择是通过生存斗争实现的,这是自然选择的主要内容之一,③错误; ④自然选择决定生物进化的方向,这是自然选择的主要内容之一,④错误;⑤生物进化的实质是基因频率的改变,这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展,⑤正确;⑥隔离导致物种形成,这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展,⑥正确;⑦适者生存,不适者被淘汰,这是自然选择的主要内容之一,⑦错误。所以C正确。A、B、D不正确。
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【题目】南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制,这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜。F1自交,F2获得137株扁盘形,89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,F1测交子代中圆形南瓜占多少
A.1/2 B.1/4 C.1/3 D.2/3
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【题目】广西是我国最重要的产糖大省。以往糖厂的甘蔗渣主要是供糖厂本身作为燃料烧掉或废弃,经济价值极低。如果将蔗渣粉碎,用纤维素分解菌处理,就能把纤维素转化为糖,继而可以制成工业酒精。某同学设计从土壤中分离出纤维素分解菌。请回答以下问题:
(1)纤维素分解菌能产生分解纤维素的酶,该酶是一种复合酶,一般认为它至少包括C1酶、Cx 酶和_____________三种组分。
(2)从自然界中筛选纤维素分解菌时有两个关键的操作步骤:一是选择培养,二是鉴别纤维素分解菌。选择培养时培养基中添加的唯一碳源是___________;鉴別纤维素分解菌时在鉴别培养基中加入了__________染液,如果有纤维素分解菌存在,则培养基中以该菌落为中心的周围会出现__________________________。
(3)纯化菌种时,为了获得单菌落,可采用的接种方法有两种,分别是_____________和____________。采用固体平板培养细菌时,需要倒置培养,其原因是__________________________。
(4)发酵阶段需要的菌种是_____________,在产生乙醇时要控制的必要条件是____________________。
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【题目】如表所示为分离分解尿素的细菌所用的培养基配方:
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO47H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
琼脂 | 15.0g |
自来水 | 定容至1000mL |
请根据以上配方,回答下列问题。
(1)该培养基含有微生物所需要的 类营养物质。其中最主要的碳源是 ,氮源是 。
(2)该培养基按物理性质划分是 培养基;按培养基的作用划分是 培养基。
(3)在该培养基中,可通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解,依据的原理 。
(4)若用该培养基来鉴定某种细菌是否能够分解尿素,可在培养基中加入 指示剂,尿素被分解后指示剂变 色。
(5)某同学尝试使用罐头瓶在常温下制作果酒,开始时向消过毒的罐头瓶中加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌,添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供 。
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【题目】生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )
A.大树底下好乘凉
B.雨露滋润禾苗壮
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.春江水暖鸭先知
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【题目】对生物膜结构模型的探究历经了100多年的时间,目前仍在研究之中。在这期间,无数科学家积极投身该项研究之中并各自取得一定的进展。下列叙述正确的是 ( )
A.19世纪末,欧文顿对植物细胞的通透性进行上万次实验,最终推测膜上含有蛋白质
B.1925年,两位荷兰科学家提取出蛙红细胞内所有脂质,最终确定膜上的磷脂为双层
C.1959年,罗伯特森获得细胞膜“暗﹣亮﹣暗”的电镜照片,认为蛋白质分布于膜两侧
D.1972年,桑格和尼克森提出流动镶嵌模型,认为膜上所有磷脂和蛋白质都是运动的
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【题目】马体细胞中有64条染色体,驴体细胞中有62条染色体。母马和公驴交配,生的是骡子。一般情况下,骡子不会生育,主要原因是
A.骡无性别的区分
B.骡的性腺不发育
C.骡体细胞中有染色体63条,无法联会配对
D.骡是单倍体
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【题目】某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
第一组:取90对亲本进行实验 | 第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株 | |||
杂交组合 | F1表现型 | 交配组合 | F1表现型 | |
A: 30对亲本 | 红花×红花 | 6红花:1白花 | D:绿茎×紫茎 | 绿茎:紫茎= 1 : 1 |
B: 30对亲本 | 红花×白花 | 5红花:1白花 | E:紫茎自交 | 全为紫茎 |
C: 30对亲本 | 白花×白花 | 全为白花 | F:绿茎自交 | 由于虫害,植株死亡 |
(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为 。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是 。
(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为 。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为 ,判断依据的是 组。
(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是 。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3 : 1或1 : 1的分离比,试解释: 。
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【题目】孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析,正确的是( )
A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传
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