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下列与呼吸作用有关的叙述,正确的是( )

A.酵母菌无线粒体,但也可以进行有氧呼吸

B.与呼吸有关的酶需要经过内质网和高尔基体加工

C.破伤风杆菌在有氧和无氧时能进行呼吸作用,但产物不同

D.肝脏细胞呼吸作用产生的CO2来自于线粒体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥化绥棱职业技术学校高二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

在反射活动中能够起分析综合作用的部分是( )

A.传出神经 B.传入神经 C.神经中枢 D.感受器

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征( )

A.一条来自父方,一条来自母方

B.在四分体期共用一个着丝点

C.形态、大小一般相同

D.在减数分裂过程中有联会现象

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是( )

A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍

B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体

C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察

D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在上海世博E区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”.整个小区只使用可再生资源产生的能源,不需要向大气排放CO2.下列有关叙述错误的是( )

A.橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与CO2发生化学反应变成灰绿色

B.碳在叶肉细胞内的转化途径为:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2

C.人在剧烈运动时产生的CO2都是有氧呼吸的产物

D.“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省海口市国科园实验学校高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验.

组别

布料

污染物

水温

A(蛋白酶洗衣粉)

6×6cm

蛋白膜

40℃

B(脂肪酶洗衣粉)

6×6cm

蛋白膜

40℃

C(蛋白酶洗衣粉)

6×6cm

淀粉膜

40℃

(1)该实验的目的是探究_________.该实验还应控制的无关变量为_________.该实验中_________、_________分别构成两组对照实验.

(2)该同学在实验过程中可通过观察_________来判断酶的催化效率.

(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是_________.

(4)使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为_________.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省海口市国科园实验学校高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果冶的叙述,合理的是( )

A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度

B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度

C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉

D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果

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科目:高中生物 来源:2016届河南省鹤壁市高三理科综合生物6卷(解析版) 题型:综合题

图一中大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时,人体患苯丙酮尿症。图二为甲种遗传病(基因为B、b)和乙种遗传病(基因为H、h)的遗传系谱图,其中一种遗传病是苯丙酮尿症。图三是图二家族某些个体细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)形态及甲病基因在染色体上的位置。请回答:

(1)分析图一,苯丙酮尿症患者是由于基因______发生突变所致,图示过程说明了基因可通过控制______来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

(2)结合图二、三分析,甲病的遗传方式是______,其中Ⅱ1的基因型为______,个体U只患一种病的概率是______。

(3)图三中可能在Ⅰ1体内存在的是______(填序号),3中染色体数和DNA分子数之比为______。

(4)若要快速检测正常人群中的个体是否携带这些致病基因,可通过DNA分子杂交技术进行精确检测,该技术依据是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二直升班上开学考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关说法正确的是( )

A.激素的作用是促进机体的生理活动

B.能产生酶的细胞不一定能产生激素

C.维生素和生长激素均不能影响生物体的新陈代谢、生长、发育和生殖

D.酶、激素和维生素都可以直接从食物中获得

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