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9.金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体侵袭,侧芽生长失控,形成大量分支,称为“扫帚病”.有关分析正确的是(  )
A.正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足
B.该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势现象
C.该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育,一定是一种植物激素
D.侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大

分析 1、植物顶端优势的成因:顶芽产生的生长素运输到侧芽部位,在侧芽部位积累,由于生长素作用具有两重性,侧芽部位生长素浓度过高,抑制侧芽发育,顶芽生长素浓度较低,促进生长素,因此表现出顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象.
2、植物激素是由植物自身产生的,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物.

解答 解:A、由分析可知,正常金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高,A错误;
B、由题意知,病原体侵入金链花,产生细胞分裂素类似物,促进侧芽发育,说明明细胞分裂素能解除植物的顶端优势,B正确;
C、植物激素有植物自身产生,病原体分泌的细胞分裂素类似物不是植物激素,C错误;
D、侧芽生长失控是由于病原体产生细胞分裂素类似物形成的,因此该部位生长素与细胞分裂素的比值减小,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是生长素作用的两重性,细胞分裂素的作用,植物性激素的概念,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不属于种群特征的是(  )
A.垂直方向上的分层现象B.年龄组成
C.出生率和死亡率D.水稻的均匀种植

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某二倍体植物,其花色由A、a和B、b两对等位基因控制.其中B基因控制红色性状.现用白甲、白乙、红色和粉色4个纯合品种进行杂交实验.结果如下:
实验1:红色×粉色,F1表现为红色,F1自交,F2表现为3红色:1粉色
实验2:白甲×红色,F1表现为白色,F1自交,F2表现为12白色:3红色:1粉色
实验3:白乙×粉色,F1表现为白色,F1×粉色,F2表现为2白:1红色:l粉色
分析上述试验结果.请回答下列问题:
(1)白甲纯合品种的基因型是AAbb,实验2得到的F2中红色个体的基因型是aaBB、aaBb.该植物花色的遗传遵循基因自由组合定律.
(2)若实验3得到的F2中白色植株自交,F3中的花色的表现型及比例是白色:红色:粉色=24:3:5.
(3)假定该植物为雌雄异体,有宽叶和窄叶两种类型,宽叶对窄叶是显性,控制该性状的基因位于X染色体上.该植株幼小时,雌雄不易区分.若想通过一次杂交实验,由叶型判断幼小植物的性别,则应选择表现型为窄叶雌株和宽叶雄株的亲本进行杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,下列有关叙述中错误的是(  )
A.a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
B.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
C.L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
D.MN段发生了核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.马奶酒是马奶经乳酸菌、酵母菌共同发酵后的制品,为研究乳酸菌与酵母菌共同发酵时菌体的生长的状况,更广泛的挖掘益生菌的实际应用价值,研究人员从马奶酒中分离得到两种优良菌株,以脱脂马奶为培养液设计了4组实验
分组接种菌种培养条件
A组乳酸菌37℃静置培养36h
B组酵母菌30℃摇床培养36h
C组乳酸菌、酵母菌(1:1)先37℃静置培养8h,后30℃摇床培养至36h
D组乳酸菌、酵母菌(1:1)
注:此处摇床培养目的是增加O2的量
每4h测定活菌数目,并按活菌数目的对数绘制生长曲线,图是酵母菌在不同培养条件下的生长曲线,请回答:

(1)A组中乳酸菌的呼吸方式为无氧呼吸,B组酵母菌产生CO2的主要场所是线粒体
(2)C组双菌培养中,0~8h酵母菌生长速率明显小于酵母菌单菌培养,原因是温度、氧气都不是其生长的最适条件;培养至36h时达到最大值且大于单菌培养,原因是乳酸菌(填“乳酸菌”或“酵母菌”)优先生长,将马奶中的乳糖分解成半乳糖、葡萄糖,这些易于吸收的单糖为酵母菌(填“乳酸菌”或“酵母菌”)提供了碳源,并提供了一个合适的PH值.
(3)表中D组的培养条件应该设置为先30℃摇床培养8h,后37℃静置培养至36h.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.细胞色素c存在于所有真核生物的线粒体中,由共同的祖先进化形成的不同物种的细胞色素c在第14位和第17位上均是半胱氨酸,在第70位和第80位上是一串相同的氨基酸序列,这部分氨基酸序列称为高度保守序列,其余部位的氨基酸序列差异较大.下列有关叙述不正确的是(  )
A.不同物种间细胞色素c氨基酸序列差异主要由基因突变导致
B.高度保守序列对应的基因位置上突变频率比其他部位更低
C.高度保守序列对应的基因位置上的突变对细胞色素c的影响更大,更易被淘汰
D.根据物种细胞色素c的氨基酸序列差异大小,可判断不同物种亲缘关系的远近

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.基因流指的是遗传物质在种间和种内群体间的传递和交换,下列相关叙述错误的是(  )
A.种群之间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的唯一途径
B.基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率
C.不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度
D.由于地理隔离阻止种内群体基因流可以导致生殖隔离逐渐形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图,以下分析错误的是(  )
A.若甲中细胞为人成熟的红细胞,一段时间后红细胞会胀破
B.若乙中细胞为洋葱表皮细胞,此时细胞内外溶液的渗透压相等
C.若丙中细胞为植物根细胞,此时细胞正在发生质壁分离或复原
D.若某叶肉细胞正处于甲图所示状态,一段时间内细胞体积会变大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作,错误的是(  )
A.从低倍镜转到高倍镜时,两眼必须从显微镜侧面注视
B.从低倍镜转到高倍镜时,轻轻地转动物镜使高倍镜到位
C.从低倍镜视野中,需将进一步放大观察的物像移至视野中央
D.测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

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