练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．生态工程的优点（　　）
    A．遵循自然界物质循环的规律B．防止污染
    C．少消耗、多效益、可持续D．经济效益高

    分析 1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展．
    2、生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展．

    解答 解：生态工程的优点是少消耗、多效益、可持续．
    故选：C．

    点评 本题比较基础，考查生态工程的相关知识，要求考生识记生态工程的概念、目的等基础知识，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，受基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，受基因V、v控制．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次实验，结果如图所示．请据图分析回答相关问题：
    （1）果蝇的眼形性状中的显性性状是圆眼，眼形和翅形中，属于伴性遗传的是眼形．
    （2）造成实验结果与理论分析不吻合的原因是，基因型为VVXDXD或VVXDXd的个体不能正常发育成活，若要获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验：用纯合的圆眼长翅雄果蝇与纯合的棒眼长翅雌果蝇（或答VVXDY与VVXdXd）（双亲）进行杂交实验，观察子代的性状表现．
    （3）图中F1的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为$\frac{1}{2}$．让F1中的棒状眼长翅雄果蝇与圆眼残翅雌果蝇交配，子代中出现圆眼雌果蝇的概率为$\frac{3}{8}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图表示细胞有丝分裂过程中一个细胞核中的DNA含量变化曲线，叙述正确的是（　　）
    A．该细胞在AD段中始终有染色单体存在
    B．核膜、核仁消失和重新出现的时间段分别是AB和DE
    C．若是人体细胞，则CD段细胞中的染色体数目只有46条
    D．若是植物细胞，在BC时期会出现赤道板，在DE时期会出现细胞板

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示人体某细胞分裂过程中核DNA含量的部分变化曲线．下列描述正确的是（　　）
    A．a段核DNA复制B．b段出现23个四分体
    C．d段染色体的数目减半D．e段不含姐妹染色单体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．对下列示意图的相关描述，正确的是（　　）
    A．图甲细胞处于质壁分离状态，该细胞失水过程中②内溶液的浓度高于①内溶液的浓度
    B．对应图乙（b）所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（a）中的K+
    C．图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高，变化后的曲线最可能是3
    D．图丁中的①是mRNA，该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．人在发高烧时食欲降低，感觉食之无味，其原因是（　　）
    A．体温升高，导致肠胃不能及时排空
    B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌
    C．体温升高，化酶的活性受到影响
    D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是有关细胞融合实验的示意图，请根据不同的实验操作回答问题：
    （1）如果甲、乙细胞是叶肉细胞，那么在融合之前，应选用纤维素酶和果胶酶，将细胞壁去掉．在融合过程中，通过化学诱导方法所用的试是聚乙二醇．
    （2）如果该图表示的是单克隆抗体制备过程的某程序，融合成的丙细胞经免疫分析，可筛选出具特定功能的杂交瘤细胞．杂交瘤细胞不仅可以无限增殖而且能够产生特异性抗体，从而在医学诊断中，得到广泛重视和应用．
    （3）假如番茄甲细胞的基因型是AABB，马铃薯乙细胞的基因型是CCccDDDD，则融合形成的丙细胞中正常情况下含有6个染色体组．
    （4）如甲细胞为甲牛的供核细胞，乙细胞为乙牛的去核卵细胞，两种细胞融合成丙细胞后，再培育出一头小牛，则该小牛的大多数性状与甲牛相似．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图为人体部分内环境模式图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞，③是血浆，④是细胞内液，⑤是组织液．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．①结构的细胞所处的内环境为3
    B．葡萄糖由3经1和由5到达4的过程，依靠自由扩散来完成
    C．图中CO2浓度最高的部位是5
    D．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题．
    （1）甲图中一共有4条食物链，蚱蜢属于初级消费者．
    （2）同时具有两个营养级的动物是鹰，占第4、5营养级．
    （3）蛇和鹰的关系是捕食、竞争．
    （4）给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B为青蛙．若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应高于（高于、低于）前两者．
    （5）该食物网各种生物中，含有能量最多的是草．该生态系统的能量最终来源是太阳能．
    （6）该食物网再加上非生物的物质和能量和分解者就可以构成一个完整的生态系统．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案