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    17．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因控制（用Rr表示）．从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（　　）
    杂交组合后代性状
    一红花甲×白花乙全为红花
    二红花丙×红花丁红花：白花=3：1
    A．红花是显性性状B．甲的基因型为RrC．丙的基因型为RRD．丁的基因型为rr

    分析 根据题意和图表分析可知：杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明红花为显性性状，白花为隐性性状．杂交组合二的亲本都为红花，杂交后代出现了性状分离，说明亲本都是杂合体．

    解答 解：A、根据分析已判断出红花为显性性状，白花为隐性性状，A正确；
    B、由于杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明亲本红花甲为纯合体，其基因型为RR，B错误；
    CD、红花丙与红花丁杂交后代出现性状分离，所以都是杂合体，它们的基因型相同，都是Rr，CD错误．
    故选：A．

    点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．利用药物抑制细胞呼吸，对下列过程影响最大的是（　　）
    A．氧气进入肺泡细胞B．氨基酸进入小肠上皮细胞
    C．葡萄糖进入红细胞D．二氧化碳进入叶肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是（　　）
    A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关
    B．光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因
    C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替
    D．自然条件下演替一般是朝物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（　　）
    A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA、RNA
    B．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
    C．高倍镜观察线粒体和叶绿体都需要用染色剂
    D．线粒体内膜向内折叠形成嵴，只分布在植物细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于酶的叙述，不正确的是（　　）
    A．组成酶的基本单位都是氨基酸
    B．酶在酶促反应过程中形状会发生改变
    C．所有的酶都具有专一性
    D．酶可以在细胞内或细胞外起催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．牛的毛色有黑色和棕色，由一对等位基因Bb控制．现有两头黑牛交配，先后生出两头小牛，一头黑色和一头棕色．请回答下列问题：
    （1）黑色和棕色这对相对性状中黑色是显性性状．黑色小牛为纯合子的概率为$\frac{1}{3}$．上述两头黑牛再生一头棕色雌牛的概率为$\frac{1}{8}$．
    （2）一头雄牛与多头杂合雌牛交配，共产生20头小牛，如果小牛中11头黑色，9头棕色，该雄牛的基因型最可能是bb；如果20头小牛都为黑色，该雄牛的基因型最可能是BB．
    （3）要判断一头黑色雄牛是纯合子还是杂合子，最好选用多头棕色的母牛与黑色雄牛交配，观察子代的表现型及比例．请用遗传图解表示杂合子的检测过程．略．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答下列光合作用有关的问题：

    （1）某同学利用新鲜菠菜绿叶做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（如图甲所示），同班其他同学实验结果基本与实际相符，该同学实验失败的原因最可能是研磨时未加入CaCO3．
    （2）将一长势良好的健壮菠菜植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况（如图乙所示），A、B、C、D、E中光合作用等于呼吸作用的是BD．
    （3）菠菜叶绿体内CO2转变成有机物的生理过程如图丙所示，其中五碳糖RuBP的中文名称是核酮糖二磷酸，光合色素吸收、传递、转化光能形成的ATP为三碳酸生成三碳糖提供
    了能量和磷酸基团，光合产物三碳糖能在叶绿体内合成蛋白质，说明叶绿体内具有的细胞器是核糖体．
    （4）为探究CO2生成有机物的过程，科学家卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，供给小球藻细胞持续的光照和CO2，使其光合作用处于相对稳定状态．然后，在短时间内加入放射性同位素标记的14CO2，在30秒光照后，卡尔文发现14C出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中．为进一步探究CO2被固定的最初产物，他通过缩短光照时间的方法，再重复上述实验，最终发现了CO2被固定的最初产物．为探究固定CO2的化合物，卡尔文改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高，其改变的实验条件是停止CO2供应，由此得出固定CO2的物质是RuBP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于细胞共性的选项是（　　）
    ①具有细胞壁  ②具有细胞膜  ③含有核酸DNA和RNA  ④具有核膜  ⑤具有核糖体．
    A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关神经系统结构、功能的表述中，正确的是（　　）
    A．兴奋在神经元之间传递时，将电信号转化为化学信号
    B．反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫中枢神经
    C．人类大脑皮层的S区受损伤时，患者将不会说话
    D．突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内

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