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【题目】图1为胰腺分泌活动的调节示意图,图2是图1的局部放大图,15代表特定的结构或物质,图3是胰岛示意图,图4是图3的局部放大图,69代表不同的液体。

(1)___________分泌的促胰液素能有效促进胰液的分泌。

(2)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为非条件反射,效应器是_______________,当神经冲动传导到图2中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,以____________的方式释放神经递质。

(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图4中血液的流动方向为10→8,则在饭后5小时,8处的_________(激素)浓度大于10处。

(4)糖尿病有多种类型,其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高,推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能________________

【答案】 小肠黏膜 传出神经末梢及其支配的腺体细胞 胞吐 胰高血糖素 组织细胞膜表面胰岛素受体减少(异常)

【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:图1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2:1-5分别表示1轴突末梢、2突触小泡、3突触前膜、4突触间隙、5突触后膜;图3、4中6-9分别表示细胞内液、组织液、血浆、淋巴。

(1)胰液的分泌除了神经调节之外,小肠粘膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。

(2)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射是先天就有的,属于非条件反射,效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞。神经递质不是以跨膜方式释放,而是以胞吐的方式释放,其意义是加快神经递质的释放。

(3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,其中胰岛B细胞分泌胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。若图4中血液的流动方向为10→8,则饭后5小时,血糖浓度较低,胰高血糖素分泌增加,故8处的胰高血糖素浓度大于10处。

(4)Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高,则Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少或异常。

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【题目】光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。图1表示光学显微镜的一组镜头,图2是光学显微镜下观察到的几种细胞或组织。请据图回答下列问题:

⑴ 图1中目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样。要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜和物镜的最佳组合为_________,此时放大倍数为__________

⑵ 在观察中,c与d的显微视野中比较明亮的是__________。显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野被相连的96个细胞所充满,若目镜不变,物镜转换为40×后,则视野中可观察到的细胞数为______个。

⑶ 科学家依据_________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,图2中属于原核细胞的是____________(填标号)。

⑷ 图2中能进行光合作用的是________________(填标号),A、B所示细胞中都有的细胞器是___________

⑸ 地球上最基本的生命系统是____________________,图2中能表示生命系统个体层次的是_____________(填标号)。

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【题目】如图1所示,在U形管中部c处装有半透膜(半透膜允许水分子通过,但不允许糖通过),在a侧加质量分数为10%的葡萄糖溶液,在b侧加质量分数为10%的蔗糖溶液,并使ab两侧液面高度一致,经一段时间后达到动态平衡。据此回答下列问题:

(1)当a、b两侧液面高度不变时,在两侧均加入一定量的蔗糖酶,则a侧液面高度变化为________,当两侧液面再次不再变化时,a侧溶液浓度________(填“大于”“小于”或“等于”)b侧溶液浓度,在此过程中a溶液吸水力________

(2)某同学在缺少实验仪器的情况下,做了一个如图2所示的实验,将生鸡蛋大头的蛋壳去掉,保留壳膜完好,将小头打破,让蛋清和蛋黄流出,如图2所示,然后,在蛋内灌上清水,把它放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,并且用铅笔在鸡蛋壳上标出最初的吃水线,半小时后,他发现鸡蛋上浮,原吃水线高出水面,请分析:本实验中相当于渗透装置中的半透膜的是___________________;鸡蛋壳上浮的原因是__________________________________

(3)若将正常线粒体放在清水中,会发生____________(填“外膜后破裂”“内膜后破裂”“内外膜同时破裂”或“内外膜随机破裂”)。

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【题目】图甲、丙是两种细胞的亚显微结构模式图,图乙表示图甲中⑨结构的示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中⑧的功能是__________________________;染色体的运动所需能量是由[ ]_____________产生的,星射线的形成是与[ ]_______________有关。

(2)图甲所示的分泌物,其产生、运输、加工、分泌到细胞外依次经过的结构是________(填序号)。

(3)细胞识别与图乙中______(填序号)有关。

(4)图乙对细胞的生命活动至关重要的功能特性是 _______________

(5)如果将图丙细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,细胞将会出现________________________________现象。

(6)有光的条件下,14C标记的CO2进入图丙细胞后,首先在[ ]______________________________中发生反应。

(7)如果图丙细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是________________

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【题目】体细胞含有42个染色体的六倍体普通小麦,它的单倍体植株体细胞含有的染色体组数和染色体个数分别是

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(1)估算培养液中酵母菌的总数可以采用___________法,吸出培养液计数之前,将盛培养液的试管轻轻振荡几次,目的是使____________________,便于估算。

(2)酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中,种群增长速率的变化都是_________;图中___________浓度的培养液中种群的K值最大。

(3)酿酒和做面包都需要酵母菌,当酵母菌数量为__________时,最适宜分离获得菌种;K值之后,种群数量减少的原因主要是________________________

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【题目】下列有关种群数量调查的方法中,正确的是(
A.调查跳蝻的密度,用标志重捕法
B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右
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(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代表现型的比例不为1:1:1:1,实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律中“________________”这一基本条件。

(3)—个雌果蝇的后代中,若雄性个体仅为雌性个体的一半(不考虑染色体变异),则可能的原因是________

(4)果蝇M体色的表现型是__________,该果绳体细胞有丝分裂中期有___________个染色单体。果蝇M线粒体中有一基因发生突变,其结果产生了____________个基因。

(5)若仅考虑眼型和体色,请写出果蝇M的测交遗传图解(要求写出配子)

____________

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