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细胞呼吸是生物体各种代谢的枢纽.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A、植物细胞只有在无光条件下才能进行呼吸作用
B、有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸
C、动物细胞只能进行有氧呼吸
D、没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸过程:第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6
2丙酮酸+2ATP+4[H];       
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O
6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2
12H2O+34ATP.
无氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6
2丙酮酸+2ATP+4[H];       
第二阶段(在细胞质基质中):2丙酮酸+4[H]
2酒精+2CO2
2、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用,如蓝藻.
解答: 解:A、植物细胞在有光和无光条件下都可以进行呼吸作用,A错误;
B、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都会产生丙酮酸,B正确;
C、动物细胞也能进行无氧呼吸,C错误;
D、原核细胞没有线粒体,但部分原核细胞也能进行无氧呼吸,如醋酸菌,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞呼吸、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞呼吸的过程及产物;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

1955年,科学家通过实验观察到植物叶在光照突然停止之后释放出大量的二氧化碳.他们称之为“二氧化碳的猝发”,后来证实这是所有能进行光合作用的细胞在光照条件下发生的“呼吸”,称为光呼吸.下面图甲是研究人员实验测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量).下面图乙表示光合作用过程,据图回答下列问题:

(1)据题意分析,在光照条件下,图甲中图形B的面积表示
 
,图形C的面积表示
 
.图乙中,该植物在一定时间内单位面积叶片发生过程①时固定的CO2可用图甲中图形
 
的面积表示.
(2)图乙中光反应的场所是
 
,a、b物质参与暗反应中的
 

(3)在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图甲中图形
 
(填“A”或“B”)的面积变小,
图形
 
(填“A”或“B”)的面积增大,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认同.根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是(  )
A、生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳
B、参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C、③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中CO2
D、开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞内含量最多的化合物是(  )
A、葡萄糖B、脂肪C、水D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现用一株紫花植株和一株红花植株做实验材料,设计了如下实验方案(后代数量足够多),以鉴别该紫花植株的基因型.
(1)该实验设计原理是遵循遗传的
 
定律.
(2)请完善下表中的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分).
选择的亲本及交配方式预测的实验结果结 论(紫花基因型)
第一步:
 
出现性状分离Dd
 
 
第二步:
紫花植株×红花植株
全为紫花DD
 
 
(3)该植物的种子的形状有饱满和皱缩之分,科学家研究发现种子的形状是与其内的淀粉含量有关.相关研究
的部分信息如图所示,请据图回答:
①图示反映了基因控制性状的方式是
 

②由图可判断,该植物的AGpaes基因1突变为AGOaes基因2最可能是发生了
 

(4)该植物种群中因基因突变出现了一株开蓝花的,判断该植株与原植物是否为同一物种的方法是让该植株与原植物杂交,看是否存在
 
.基因突变使基因频率改变了,生物
 
(一定/不一定)进化了.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如下.请据图回答:

(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是
 
,分析图中A、B、C三点,可知
 
点在单位时间内与氧结合的[H]最多.
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有
 
作用,其中
 
mmol?L-1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,类囊体膜上
 
含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?
 
.理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某家族遗传系谱,不可能是色盲遗传的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂.有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关.右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置.请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高.

①实验假设:
 

②实验步骤:
第一步:按装置图中所示进行操作,30分钟后,记录有色液滴移动距离为a.
第二步:
 

第三步:
 

③预期结果及结论:
结果1:
 
,结论1:
 

结果2:
 
,结论2:
 

结果3:
 
,结论3:
 

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图甲表示某森林生态系统中各成分之间的联系,图乙为一定时间内该生态系统中的几个种群数量变化曲线,图丙表示该生态系统中植物物种数与样方面积的关系.请据图回答下面的问题:

(1)图甲中构成生物群落的是
 
.图乙中的Ⅰ、Ⅱ分别相当于图甲中
 

(2)种群Ⅰ在A、C时期的年龄组成类型分别为
 

(3)图丙显示:在一定范围内,随样方面积的增大,
 
.若要调查该森林物种数的样方面积,最好是
 
m2.若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度为
 
株/m2
(4)图丁是某段时间内该生态系统土壤中硝化细菌的种群增长率曲线,

请在图戊中画出这段时间的种群数量变化曲线.
 

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