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动物肠道内存在有益细菌和有害细菌,有害菌大量繁殖会影响动物生长.在肠道粘膜中有一类小分子多肽,叫抗菌肽,能杀灭多种细菌.
(1)抗菌肽是动物
 
(非特异性、特异性)的重要组成部分,可以用
 
试剂鉴定其化学本质.
(2)抗菌肽在动物体内含量微少且提取困难,通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产,这是利用了酵母菌
 
等特点.
(3)抗菌肽不会使细菌产生耐药性,能否替代抗生素成为新型饲料添加剂呢?研究人员用罗非鱼幼鱼进行了如表所示的实验.据表回答:
实验组别A 组B组C组D组E组F组
在基础饲料中添加物质的量(mg.kg-1抗生素抗菌肽不添加
物质
1005102050
初始体重(g)10.510.610.910.910.610.6
终末体重(g)18.721.319.719.018.318.6
增重率(%)77.199.882.375.671.875.6
①该实验的A组和F组起的作用是
 

②实验时选择
 
相近的健康幼鱼若干,分组饲养56天后,测定每条幼鱼的.
③抗菌肽的最佳使用浓度为
 
.当抗菌肽浓度过高时,罗非鱼增重率降低的原因可能是
 
考点:微生物的利用,检测蛋白质的实验,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题是与蛋白质的免疫作用有关的题目,根据问题涉及的具体内容回忆相关知识点分析综合进行解答.
解答: 解:(1)由题意可知,抗菌肽能杀灭多种细菌,实验非特异性免疫;抗菌肽的本质是蛋白质,可以用双缩脲试剂进行检测.
(2)酵母菌体积小,结构简单,容易培养,通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产人类所需物质.
(3)①由题意可知,实验目的是能否替代抗生素成为新型饲料添加剂,分析实验表格可知,本实验的对照实验是:A组抗生素与可抗菌肽对照,F组是空白对照;
②由实验目的可知,本实验的自变量是抗生素、不同浓度的菌肽,根据实验设置的单因子变量的原则,无关变量都应相同,所以实验时应选择初始体重相近的健康幼鱼若干,分组饲养56天后,测定每条幼鱼的终末体重.
③分析表格数据可知,抗菌肽的使用浓度为5 mg.kg-1鱼的增重率最大,此浓度是抗菌肽的最佳使用浓度;由题意可知,抗菌肽能杀灭多种细菌,当抗菌肽浓度过高时,抗菌肽杀灭了肠道内的有益细菌,造成罗非鱼增重率降低.
故答案为:
(1)非特异性     双缩脲    
(2)体积小,结构简单,容易培养
(3)①对照作用        ②(初始)体重  和(终末)体重       ③5 mg.kg-1抗菌肽杀灭了肠道内的有益细菌
点评:本题的知识点是蛋白质的免疫功能,微生物培养所用培养基的成分,蛋白质的检测方法,主要考查学生运用所学知识解决生产、生活中实际问题的能力和评价、完善实验过程,分析实验结果获取实验结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、细胞是一切生物的结构单位和功能单位
B、细菌既含有DNA,也含有RNA
C、SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
D、精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性,黄色毛(B)对白色毛(b)为显性是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛.两对基因均位于常染色体上并遵循基因自由组合定律.请回答:
(1)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则父本、母本的基因型分别是
 
 

(2)若依据子代的表现型判断出性别,下列两个杂交组合中,能满足要求的是
 

①AABB×aabb   ②AaBb×aabb   ③AABb×aaBb   ④AaBB×aaBb.

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠A基因决定黄色皮毛,R决定黑色皮毛.同时具有A、R基因时表现灰色皮毛,只有a、r基因时表现白色皮毛.现有一只灰色雄鼠和一只黄色雌鼠交配,统计多次交配产下的子代的表现型比例如下:黄色
3
8
,灰色
3
8
,黑色
1
8
,白色
1
8
.则亲本的基因型为(  )
A、AaRr♂,Aarr♀
B、AaRr♂,AaRr♀
C、Aarr♂,AaRr♀
D、AaRR♂,Aarr♀

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科目:高中生物 来源: 题型:

某化工厂的污水池中含有一有害的且难以降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配置的培养基,成功筛选出能高效降解化合物A的细菌(目的菌).请分析回答问题
(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源来自培养基中的
 

(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量
 
的培养液,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量
 

(4)转为固体培养时,常采用
 
法接种,获得单菌落后继续筛选.
(5)值得注意的是,统计的菌落数往往比活菌的实验数目
 
,原因是
 

(6)实验结束后,使用过的培养基应该进行
 
处理后才能倒掉.

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某种高杆植物经理化因素处理,在其后代中发现个别矮杆植株,如何设计实验鉴定与矮杆性状出现相关的问题(只需写出实验步骤):
(1)是基因突变,还是环境影响:
 

(2)若是基因突变,是显性突变还是隐性突变:
 

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某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性.且基因A或B在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上.现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子与纯合子的比例为(  )
A、2:1B、4:1
C、4:5D、8:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄高蔓(H)对矮蔓(h)显性,红色果实(R)对黄色果实(r)显性,这两对基因独立遗传.纯合高蔓红果番茄和矮蔓黄果番茄杂交,F2中表现型与亲本不同且能稳定遗传的个体,其基因型及比例为(  )
A、HHRR,
1
16
B、Hhrr,
1
8
C、hhRR,
1
16
D、hhrr,
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A、植物处于水少的干旱环境中可能导致气孔关闭,进而影响光合作用
B、给植物浇灌H218O,18O既可出现在植物光合作用产生的氧气中,也可出现在其呼吸作用产生的二氧化碳中
C、需氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自于线粒体中丙酮酸的分解
D、H2O在光下裂解产生的H+,NADP+是其受体

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同步练习册答案