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    【题目】图示为下丘脑、垂体、甲状腺的分级调节模式图，a、b、c代表三种腺体。下列说法正确的是( )

    A.a分泌的激素几乎作用全身所有细胞

    B.b既能分泌激素又能传导兴奋

    C.缺少碘会导致c分泌的激素增加

    D.a、b、c分泌的激素具有协同作用

    【答案】C

    【解析】

    甲状腺分泌的甲状腺激素能抑制下丘脑和垂体的分泌活动，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，所以c为下丘脑，a为垂体，b为甲状腺。

    A、根据分析可知，a为垂体，分泌的促甲状腺激素只作用于甲状腺，A错误；

    B、b为甲状腺，可以分泌甲状腺激素，但不能传导兴奋，B错误；

    C、缺少碘会使甲状腺激素合成不足，甲状腺激素含量降低会导致c下丘脑分泌的激素增加，C正确；

    D、a为垂体，分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，b为甲状腺，分泌的甲状腺激素几乎能作用于全身的细胞，c为下丘脑，分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，所以a、b、c分泌的激素不是协同作用，D错误。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图，乙是植物细胞代谢过程的部分示意图。请据图分析回答

    （1）通过甲图中各点位置的比较，可以看出影响D点光合作用速率的因素有光照强度、_________和_________。

    （2）图乙中物质X、Y分别是_______________、_______________。此时该细胞的光合作用强度___________________________（大于、等于、小于）呼吸作用强度。

    （3）除了本实验研究的影响因素外，_____________________________________等措施也可以提高农作物的产量（至少写出两点）。

    （4）将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中C5含量短时间内的变化将是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某二倍体生物细胞分裂过程中核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是（ ）

    A.该图中既包含有丝分裂又包含减数分裂

    B.a-g过程中存在同源染色体

    C.c-d过程中发生同源染色体的分离

    D.c-d和i-j都发生了姐妹染色体的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种，该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题。

    （1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为__________。

    （2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是__________。(填字母)，如此细胞表示叶肉细胞，视野中缺少的细胞器是_______。

    （3）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：______________(用“→”和图中字母表示)。

    （4）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表_____________。

    （5）与蓝藻相比，该细胞在结构上的最大特点是____________。人口腔上皮细胞与该细胞相比特有的结构是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，请据图回答以下问题。

    （1）COPII被膜小泡负责从甲___________（填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的________可以帮助实现这些蛋白质的回收。

    （2）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器，图示细胞中，能产生囊泡的结构有________ 、________、_______。

    （3）细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用，图示中乙产生的囊泡可以将物质投送到___________、__________，物质投送到细胞不同的位置，体现了细胞器乙对集中在其中的蛋白质具有____________的作用。能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有___________（填化学成分）。

    （4）丙与吞噬泡融合，反映了生物膜在结构上具有___________特点。

    （5）该细胞分泌出的蛋白质被运输到靶细胞时，能与靶细胞膜上的_________（结构）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有__________的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊（A、B、C、D）通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显。图1为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。据图回答下列问题：

    （1）1万多年后，D湖中的________________________称为该鳉鱼种群的基因库。

    （2）C湖泊中的鳉鱼某对染色体上有A和a一对基因，该种群内的个体自由交配。图2为某段时间内，种群A基因频率的变化情况，假设无基因突变，则该种群在_________时间段内发生了进化，在Y3－Y4时间段内该种群中Aa的基因型频率为_________。

    （3）现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳉鱼能进行交配，但不能产生后代，则两湖鳉鱼之间存在____________，所以属于两个物种。物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生____________的一群生物。

    （4）生物多样性的形成是共同进化的结果，共同进化是指_________之间、_________之间在相互影响中不断的进化和发展。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱内表皮细胞质壁分离和复原实验过程中，在①、②时刻滴加了相应的溶液（30% 蔗糖溶液或清水），液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如甲图所示；乙图为实验中不同时期两个细胞图像。下列有关叙述错误的是

    A. ①②两处滴加的溶液分别为30%蔗糖溶液、清水

    B. 甲图的①到②过程中对应乙图中的a，细胞吸水能力逐渐增大

    C. 甲图②时刻可对应乙图中的Y细胞，此时细胞液浓度最大

    D. 乙图中Y细胞一定是正处于发生质壁分离过程的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的甲为某家族遗传性肾炎（显性基因A，隐性基因a）和苯丙酮尿症（显性基因B，隐性基因b）遗传系谱图；乙表示家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及遗传性肾炎基因在染色体上的位置。试分析回答：

    （1）由乙图中B所示细胞中可知体细胞中染色体数目为_________，C所示细胞中核DNA分子数和染色体数之比为________________，出现该比值的原因是___________________________________。

    （2）乙图所示细胞可能在图甲Ⅰ1体内存在的是______________。

    （3）甲图中Ⅱ1的基因型为_______________，个体U只患一种病的概率是_________，若已知个体U为苯丙酮尿症女孩，则Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常男孩的概率为_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种鸟类羽毛颜色（B、b）的遗传图解，下列相关表述错误的是（ ）

    A.该种鸟类毛色遗传的基因位于Z染色体上

    B.芦花性状为显性性状，基因B对b为显性

    C.芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花

    D.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花

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