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(10分)下面有一些名词,请根据题意回答下列问题:
(1)将属于生命系统的名词填入相应的结构层次(填编号);
①受精卵  ②树叶   ③噬菌体   ④心脏、血管和血液   ⑤血液   ⑥某山上的所有生物  ⑦一个酵母菌  ⑧一片草地上的所有蛇  ⑨一个池塘中的所有鲫鱼 ⑩一片红树林

A.细胞:_____________;B.组织:______________;C.器官:______________;
D.系统:______________; E.个体:______________; F.种群:______________;
G.群落:______________;   H.生态系统:______________。
(2)题中的酵母菌,从细胞结构来看,属于___________细胞;它与支原体最主要的区别是                               。

(1)A.①⑦;B.;C.;D.;E.;F.;G.;H.
(2)真核;有以核膜为界限的细胞核(或答有成形的细胞核)。

解析试题分析:A单个细胞属于生命系统结构层次中的细胞层次,包括①受精卵和⑦一个酵母菌(也可算作一个个体);B组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成,如⑤血液(主要成分为血浆、血细胞,属于结缔组织);C.器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起,如树叶;D系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,植物没有系统这一结构层次,动物有,如心脏、血管和血液构成的血液循环系统;E个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物;F种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体,如一个池塘中的所有鲫鱼;G群落:群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落,如某山上的所有生物;H生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体,如一片红树林,一个池塘。
考点:本题考查生命系统结构层次内容及含义,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图甲是某高等生物的细胞结构模式图,图乙是图甲的部分结构放大图。请据图回答:

1.图甲、乙可能是下列哪种细胞?(     )

A.玉米的叶肉细胞 B.酵母菌 C.蓝藻 D.洋葱根的分生区
2.图丙示细胞膜结构,其中A表示               。细胞吸水膨胀时, A的厚度变小,说明细胞膜结构上具有           的特点。
3.某物质通过细胞膜需要B参与才能完成,可判断该物质出入细胞的方式为              
4.下列曲线能正确表示 I—进入海带细胞的速率和相关条件的关系的是        。

5.细胞作为一个生命系统,其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用35S标记一定量的氨基酸,来培养动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示,丁图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:                                           

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)(1)图为神经——肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维,按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是_________(填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为_________(填①~⑦编号)。

(2)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作______________,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而导致神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力,图中免疫细胞C2的名称为______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)调查某草原田鼠数量时,在设置1Km2的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠
32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只。请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=___只。(计算公式:N:a=b:c)
A.30                       B.32                        C.64                      D.96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期内必须满足的两个条件是______。
A.有较多个体迁出调查区                    B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生                D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。据图分析:___草原的田鼠种群属于___型;___草原的田鼠种群属于____型,可以预测,该草原鼠害将很严重,必须做好防治准备工作。

若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例均为1:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为_____。
A.a×8n-1     B.a×8n+1     C.a×8n     D.a×8n-2
(5)若将雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饲料和水,则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系应为下图中的曲线_____。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。

表现型
黄绿叶
浓绿叶
黄叶
淡绿叶
基因型
G_Y_(G和Y同时存在)
G_yy(G存在,Y不存在)
ggY_(G不存在,Y存在)
ggyy(G、Y均不存在)
请回答下列问题。
(1)已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。黄绿叶茶树的基因型有________种,其中基因型为________的植株自交,F1将出现4种表现型。
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交,若亲本的基因型为______,则F1只有2种表现型,比例为________。
(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中,基因型为________的植株自交均可产生淡绿叶的子代。
(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制,有圆形(RR)、椭圆(Rr)和长形(rr)三类。茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质。能否利用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)两个杂合子为亲本,培育出椭圆形、淡绿叶的茶树?       
请用遗传图解说明。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分)概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学“细胞中的糖类”知识,用适当的文字将①一⑩表示的含义填写在图下的空格线上。

                 ②                 ③碳水化合物     ④单糖       ⑤二糖
                 ⑦                 ⑧蔗糖    ⑨                  ⑩淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(22分)据图回答下列问题:

(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[  ]________中的液体增多,其结果将会引起________,其水的来源为________(填字母),通过________(填字母和名称)结构转移。
(2)图乙中⑦内的液体约占人体体液的________;④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的________;④的渗透压大小主要与________的含量有关,③的具体内环境是________。
(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图中的数字表示)________________,共穿过________层膜结构,CO2浓度最高的为图乙中的[  ]________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12 分)甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:

处理温度(℃)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
甘薯还原糖含量(mg/g)
22.1
23.3
25.8
37.6
40.5
47.4
54.7
68.9
45.3
28.6
(1)由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为___________________                                           ___。
(2)马铃薯不含还原糖的原因是_____________              ______。
(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:①____________________________________________________;
                                                  。备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉)苏丹III染液,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入_____________。
第三步:70℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入___________。
第四步:______________                           ___________。
实验结果:_________________                       ____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。

⑴若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为      细胞。
⑵提供细胞能量的“动力工厂”为[    ]           
⑶结构5为     ,在动物细胞中的功能为          ,在植物细胞有丝分裂时,与             形成有关。
⑷细胞内表面积最大的膜结构是[    ]     。有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[    ]         
(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[     ]         
(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[    ]________________。

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