人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后 ( )
A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加
B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加
C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少
D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少
科目:高中生物 来源:2016届新疆维吾尔自治区高三第二次适应性检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关癌症治疗方法的问题。
(1)“生物导弹”治疗:“生物导弹”是将抗癌细胞的_____与化学药物等结合并注入人体内,借助其导向作用,定向杀死癌细胞;它的制备所运用的生物技术主要有_______、_________。
(2)“原位免疫”治疗设想:最新研究报道称,一种常见的植物病毒外壳,注射到卵巢癌、结肠癌或乳腺肿瘤中,不仅能引发小鼠的免疫系统来消灭肿瘤,而且还提供了全身性保护来对抗肿瘤转移。欲获得大量这种植物病毒外壳,设计的基因工程流程如下图。
①过程a是通过_______法获取目的基因,体外进行的b、c技术叫_________。
②过程d,e所代表的基因工程步骤是________。
③过程f中用Ca2+处理大肠杆菌,使其成为_______细胞。
④检测目的基因在大肠杆菌中是否翻译成病毒外壳的方法是_______。
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科目:高中生物 来源:2016届山西省晋城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示为某兴趣小组探究某发芽种子呼吸方式而设计的一套实验装置,不考虑其他微生物的干扰,回答下列相关问题:
(1)如该装置内着色液滴向左移动较长距离,则发芽种子一定进行了____________呼吸,该呼吸类型的总反应式可书写成___________________________(注:细胞呼吸的底物为葡萄糖)。
①为了准确反映该发芽种子的呼吸类型,与图示装置相比,还应设计的一套装置不同点在于_____________________。
②为了精确反映该发芽种子的该类型呼吸速率,与图示装置相比,还应设计的一套装置不同点在于________________________________________。
(2)如该装置内着色液滴向左移动一段距离后不再移动,则着色液滴不移动时发芽种子(有活性)进行的呼吸类型的第二阶段_________(填“有”或“没有”)ATP生成,原因是______________________。
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科目:高中生物 来源:2016届湖北武汉高中毕业班四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液,再给予瞬时光照。下列说法正确的是( )
A、黑暗条件下,叶绿体基质中不存在C3和C5
B、黑暗条件下,叶绿体悬浮液不能合成ATP和[H]
C、瞬时光照后,(CH2O)出现放射性比C3化合物早
D、光照瞬间,C3含量迅速增加而C5含量迅速减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列免疫反应中,只属于体液免疫反应的是 ( )
A.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
B.体液中的吞噬细胞,吞噬病原体
C.免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖
D.体液中的可溶性免疫活性物质(如干扰素)抵抗病毒感染
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{5}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测还原糖时应水浴加热 | |
B. | 斐林试剂是甲、乙两液等量混匀后立即使用,即现配现用 | |
C. | 制备细胞膜时,取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布,必须用健那绿染液染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是mRNA合成和加工的场所 | B. | 高尔基体是肽链合成和加工的场所 | ||
C. | 中心体与水稻细胞的有丝分裂有关 | D. | 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
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