A、调节细胞内外水平衡 |
B、维持红细胞正常形态 |
C、调节毛细血管内外水平衡 |
D、使水分通过毛细血管壁进入组织间隙 |
科目:高中生物 来源: 题型:
(A+U) |
(G+C) |
(A+T) |
(G+C) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
蔗糖溶液 浓度/mol?L-1 | 0.15 | 0.19 | 0.23 | 0.27 | 0.31 | 0.35 |
质壁分离状况 | 不分离 | 不分离 | 刚分离 | 较显著 | 显著 | 显著 |
A、>0.19 |
B、>0.23 |
C、<0.27 |
D、<0.23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、囊泡膜的化学组成主要是磷脂和蛋白质 |
B、高尔基体在囊泡运输过程中起重要的交通枢纽作用 |
C、神经递质可通过囊泡运输进入突触后膜 |
D、囊泡与特定位点的识别与蛋白质有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、(1)×(4);左上方 |
B、(1)×(3);右下方 |
C、(2)×(3);右下方 |
D、(2)×(3);左上方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构1的管壁细胞生活的内环境为B和C |
B、细胞代谢产生酸性物质后,A的pH仍将保持相对稳定 |
C、长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低,引起组织水肿 |
D、C的渗透压升高时,下丘脑分泌的抗利尿激素将会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体被破坏 |
B、高尔基体被破坏 |
C、胞内蛋白的合成受到影响 |
D、分泌蛋白的合成受到影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度 | B、pH |
C、淀粉溶液量 | D、唾液量 |
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