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现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),则在氧浓度为a时(  )
A、酵母菌只进行厌氧呼吸
B、
2
3
的酵母菌进行厌氧呼吸
C、
1
3
的酵母菌进行厌氧呼吸
D、酵母菌只进行需氧呼吸
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题是对有氧呼吸过程和无氧呼吸过程反应式的考查,有氧呼吸的反应式是:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量,无氧呼吸的反应式是:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
分析题图曲线可知,在氧浓度为a时,酵母菌即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,酵母菌无氧呼吸产生的酒精是6,无氧呼吸产生的二氧化碳也是6,有氧呼吸产生的二氧化碳则是15-6=9,根据无氧呼吸的反应式可知,无氧呼吸消耗的葡萄糖是3,有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5.
解答: 解:A、在氧浓度为a,酵母菌即进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,A错误;
B、无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是:3÷(3+1.5)=
2
3
,B正确;
C、由B项分析可知,
2
3
的葡萄糖用于无氧呼吸,C错误;
D、在氧浓度为a,酵母菌即进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是有氧呼吸反应式和无氧呼吸反应式,分析曲线获取有效信息是解题的突破口,根据化学反应式进行化学计算是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

三大营养物质之间转变的中间枢纽物质是(  )
A、丙酮酸B、甘油
C、二碳化合物D、丙氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图,①~④表示其中的过程.图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响.

(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等
 
氧化分解成无机物或者小分子有机物,并且
 
的过程.
(2)图1中,在细胞质基质中进行的过程是
 
(填标号),在线粒体中进行的过程是
 
(填标号).图2中O2浓度为a、b时,无氧呼吸较强的是
 
(填“a”或“b”).
(3)人体肌肉细胞无氧呼吸的终产物是
 
(用图1中物质名称回答).根据图2和图3可知,在蔬菜保鲜储藏中,应采取适当降低氧气浓度和
 
 的措施.

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科目:高中生物 来源: 题型:

白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一,应用于多种林木和农作物害虫的防治.白僵菌分生孢子在寄主表皮、气孔或消化道上,遇适宜条件开始萌发,生出芽管.同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮,通过芽管入侵虫体,在虫体内生长繁殖,消耗寄主体内养分,产生各种毒素,形成大量菌丝和孢子,布满虫体全身.请回答下面的问题:
(1)从自然菌样中筛选较理想的生产用菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→
 
→性能测定.白僵菌的菌样应从
 
采集.
(2)分离白僵菌菌种的培养基属于
 
培养基.在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分,蔗糖属于
 
营养物质.
(3)白僵菌纯化培养常用的接种方法是
 
 

(4)分离与培养过程中,培养基和接种工具都要进行
 
处理,利用高温可以使微生物的
 
等物质发生变性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某弃耕农田三个种群一天中CO2释放量,下列说法正确的是(  )
A、若a、b、c构成一条食物链,则b处于第二营养级
B、若a、b、c代表生态系统不同组分,则b是分解者
C、可采用样方法或标志重捕法调查生物a的种群密度
D、生物对该弃耕农田发生的次生演替过程影响最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

培育下列优良品种生物的原理与杂交水稻培育原理相同的是(  )
A、高产青霉素菌株
B、白菜-甘蓝
C、无子西瓜
D、中国荷斯坦牛

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个池塘中的4个物种构成的食物网,请据图回答:
(1)该池塘生态系统中有
 
条食物链,流经该生态系统的总能量是来自
 
所固定的太阳能.生态系统中能量流动的特点是
 
 

(2)假如鲫鱼所获得的能量有
1
4
直接来自绿藻,
1
2
来自轮虫,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%.如果鲫鱼种群增加的能量为200kJ,那么需要绿藻提供的能量为
 
kJ.
(3)为增加该池塘生态系统的多样性,向池中引种了大量浮萍,一段时间后,水面长满了浮萍,绿藻和轮虫相继死亡.水草死亡的最主要原因是缺少
 
,轮虫死亡的主要原因是缺少
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精.甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜.实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如图所示坐标图.据此下列说法中正确的是(  )
A、实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5
B、甲、乙两发酵罐分别在第5h和第3h无氧呼吸速率最快
C、甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸
D、该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者,其分类依据是(  )
A、生物在生态系统中的作用
B、组成生物的细胞结构
C、生物的代谢类型
D、生物个体中含有能量的多少

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