分析 1、由于生物呼吸时既产生CO2又消耗O2,前者可引起装置内气压升高,而后者则引起装置内气压下降,为便于测定真实呼吸情况,应只测其中一种气体变化情况.为此,测定过程中,往往用NaOH吸收掉呼吸所产生的CO2,这样,整个装置中的气压变化,只能因吸收O2所引起,从而排除CO2对气压变化的干扰.
2、用等量的蒸馏水取代实验组的NaOH溶液,其他所有项目均应一致,加蒸馏水的装置内气压变化应由CO2与O2共同决定.
3、由于装置的气压变化也可能会由温度等物理因素所引起,为使测定结果更趋准确,应设置对照实验,以校正物理膨胀等因素对实验结果造成的误差.
解答 解:(1)由于生物呼吸时既产生CO2又消耗O2,前者可引起装置内气压升高,而后者则引起装置内气压下降,用NaOH吸收掉呼吸所产生的CO2,这样,整个装置中的气压变化,只能因吸收O2所引起,从而排除CO2对气压变化的干扰.
(2)由于生物呼吸时既产生CO2又消耗O2,前者可引起装置内气压升高,而后者则引起装置内气压下降,则装置2有色液滴的移动反应的是装置内气压变化应由CO2与O2共同决定;
(2)细实验对象是植物的绿色器官,则需进行黑暗处置,防止光合作用对实验结果的影响;
①若装置1液滴左移,装置2液滴不动,则表明所测生物只进行有氧呼吸(因有氧呼吸产CO2量与耗O2量相等).
②若装置1液滴不动,装置2液滴右移,则表明所测生物只进行无氧呼吸(因无氧呼吸只产CO2,不耗O2).
③若装置1液滴左移,装置2液滴右移,则表明该生物既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.
故答案为:
(1)O2引起的 气压变化应由CO2与O2共同决定
(2)黑暗
(3)有氧呼吸 无氧呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸
点评 本题结合实验装置图,考查探究细胞呼吸方式的实验,要求考生掌握有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式,明确烧杯中NaOH溶液或水的作用,关键是明确实验装置中液滴移动的距离代表的含义,并根据液滴移动与否来判断的细胞呼吸方式.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 11 | B. | 17 | C. | 18 | D. | 23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 金属硫蛋白基因需插入到质粒上,才能转移到受体细胞中 | |
B. | 为培育出转基因烟草植株,应选择的受体细胞一定是烟草的受精卵 | |
C. | 同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具有专一性 | |
D. | 转基因烟草与原烟草相比基因组成发生变化,导致两者出现生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某三十九肽中共有丙氨酸残基4个,现去掉其中的丙氨酸残基得到4条长短不等的多肽(如图),这些多肽中肽键总数为
A.31 B.32 C.34 D.35
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,是淀粉、纤维素和蔗糖的共同特征的是
A.都是细胞内储存能量的主要物质
B.都含有C、H、O
C.基本组成单位都是五碳糖
D.都属于多糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微镜放大倍数越高,与此相对应的
①目镜越短 ②物镜越短 ③目镜越长 ④物镜越长.
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜 | B. | 细胞器 | C. | 细胞质 | D. | 核膜 |
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