下列叙述与生物学史实相符的是
| A．孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律 |
| B．范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气 |
| C．富兰克林和威尔金斯对 DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献 |
| D．赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA 的半保留复制 |
名师点拨卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于腐乳制作的叙述中，错误的是
| A．毛霉可利用蛋白酶将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸 |
| B．豆腐胚表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物，它们之间存在竞争关系 |
| C．腐乳的前期制作温度应控制在15～18℃环境条件下 |
| D．加入较多的香辛料既能调味又能缩短腐乳成熟的时间 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是
| A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 |
| B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 |
| C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 |
| D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出
| A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 |
| B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 |
| C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 |
| D．蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是
| A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 |
| B．乙和丙在组成成分上差异很大 |
| C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 |
| D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级冶肉用绵羊。 科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是
| A．为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 |
| B．从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 |
| C．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 |
| D．为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是
| A．垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 |
| B．人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 |
| C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节 |
| D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以下关于生态系统信息传递的说法中不正确的是( )
| A．任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰 |
| B．信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品和畜产品的产量,也可对有害动物进行控制 |
| C．短日照作物黄麻,南种北移可延长其生长期并提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用 |
| D．在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关群落演替的说法,不正确的是( )
| A．群落演替是生物与环境相互作用的结果 |
| B．不同生物群落的演替过程是相同的 |
| C．群落经过演替会达到一个相对稳定的阶段 |
| D．群落演替导致生物种类的不断改变 |
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