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    9．如图是某二倍体生物细胞分裂模式图．有关此图的下列说法正确的是（　　）
    ①该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体
    ②该生物的基因型是AaBB
    ③该细胞中有2个染色体组，1与2为一组，3与4为一组
    ④该细胞中，如果1是Y染色体，那么，2也是Y染色体，3和4为常染色体
    ⑤该细胞中1与2、3与4为同源染色体．
    A．①②B．③④C．①⑤D．①④

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，该细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．由于该细胞的细胞质均等分裂，因此其名称为次级精母细胞或第一极体．

    解答 解：①该细胞不含有同源染色体，且着丝点分裂，细胞质均等分裂，所以可能为次级精母细胞或第一极体，①正确；
    ②图示细胞是次精卵母细胞，但是由于减数第一次分裂过程发生等位基因分离，无法判断该生物的基因型，②错误；
    ③1与2是一条染色体复制来的，大小形状相同，3与4是一条染色体复制来的，大小形状相同，而一个染色体组中的染色体应该大小、形状不同，③错误；
    ④如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为常染色体，④正确；
    ⑤同源染色体是大小、形状相同、来源不同的染色体，该细胞中1与2为一条染色体复制来的，来源相同，⑤错误．
    故选：D．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握卵细胞的形成的过程，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，判断该细胞的名称及子细胞的情况，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    1．如图表示利用植物体细胞杂交技术培育高产耐盐的杂种植株过程，请据图回答：

    （1）①过程需要纤维素酶和果胶酶酶处理植物细胞A和B，分离出有活力的原生质体，酶解成功后在显微镜下观察到原生质体的形态为圆形．
    （2）步骤②一般常用的化学试剂是PEG（聚乙二醇），目的是诱导不同植物体细胞的原生质体融合．原生质体A和B通过过程②两两融合形成的融合细胞有3种．
    （3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁的过程，该过程与细胞中的高尔基体（细胞器）密切相关．
    （4）由杂种细胞形成愈伤组织的④过程称之为脱（去）分化，该过程细胞分裂的主要方式是有丝分裂．
    （5）⑤可以用含一定浓度钠盐的培养基获得耐盐杂种植株，这种用途的培养基称之为选择培养基．
    （6）若甲、乙植物都是二倍体，获得的杂种植株理论上是（异源）四倍体，能（能否）产生正常的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于免疫调节的叙述中错误的一项是（　　）
    A．人体内产生抗体的细胞是浆细胞
    B．人类免疫缺陷病毒（HIV）主要攻击人体的T淋巴细胞
    C．效应T细胞能够与靶细胞密切接触使其裂解死亡
    D．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是（　　）
    A．雌性动物排卵后遇精子即完成了受精
    B．动物卵子形成过程始于初情期后
    C．胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达
    D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：

    （1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，这种获取方法属于利用PCR技术扩增目的基因．③是在热稳定DNA聚合酶（或答：“Taq酶”）（填“酶的名称”）作用下进行延伸的．
    （2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程，图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是农杆菌转化法．  C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素．
    （3）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用标记的目的基因与提取出的mRNA分子杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（　　）
    A．单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病
    B．染色体结构的改变可以导致遗传病
    C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
    D．环境因素对多基因遗传病的发病有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．溶酶体具有细胞内消化功能，其水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是（　　）
    A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
    B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
    C．细胞质基质中的H+自由扩散进入溶酶体
    D．吞噬细胞对摄取的细菌或病毒的清除可能与溶酶体有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列属于基因工程工具酶的是（　　）
    ①限制性核酸内切酶　②DNA水解酶　③DNA聚合酶　④DNA连接酶　⑤RNA聚合酶　⑥解旋酶．
    A．①④B．①②③C．①③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中，点状染色体（4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．
    （1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是雄性．
    （2）第4号染色体为单体的果蝇所产生的配子中的染色体数为4条或3条，含1个染色体组．
    （3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表：
    短肢正常肢
    F1085
    F279245
    现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上．请完成以下实验设计：
    实验步骤：
    正常的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
    统计子代的性状表现，并记录，实验结果预测及结论：
    a．若子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1：1，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    b．若子代全为正常肢，则说明短肢基因不位于4号染色体上．
    （4）若通过（3）确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢（纯合）果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为$\frac{1}{2}$．
    （5）若图示果蝇与另一遗传物质正常的果蝇杂交，若出现该果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是（不考虑突变、非正常生殖和环境因素）：与之交配的雌果蝇有关染色体上的相应基因都是隐性基因．

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