A. | 用斐林试剂检测甘蔗组织中的还原糖 | |
B. | 用吡罗红甲基绿染色剂染洋葱鱗片叶内表皮细胞,可显示DNA和RNA在细胞中的分布 | |
C. | 用健那绿染液染黑藻叶可观察线粒体的形态和分布 | |
D. | 用洋葱根尖分生区细胞观察质壁分离及复原实验 |
分析 1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
3、观察线粒体实验中,应该选择无色或接近白色的生物组织作为实验材料.
解答 解:A、甘蔗中富含蔗糖,蔗糖属于非还原糖,不能用斐林试剂检测,A错误;
B、甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,因此用吡罗红甲基绿染色剂染洋葱鱗片叶内表皮细胞,可显示DNA和RNA在细胞中的分布,B正确;
C、黑藻叶片中含有绿色的叶绿体,会干扰线粒体的观察,C错误;
D、洋葱根尖分生区细胞不含大液泡,不能发生质壁分离,D错误.
故选:B.
点评 本题考查检测还原糖实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察植物细胞的质壁分离及复原实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A→A可表示一个细胞周期 | |
B. | A→C过程中细胞内核糖体、线粒体活动活跃 | |
C. | A处形成的子细胞多数进入下一次有丝分裂 | |
D. | 植物根尖分生区细胞不具有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型 | |
B. | 萨顿运用假说演绎方法证明了基因在染色体上 | |
C. | 现代分子生物学技术运用荧光标记法确定基因在染色体上的位置 | |
D. | 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,运用了对比实验,证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类合成时可能需要蛋白质的参与 | |
B. | 二糖只有水解成葡萄糖才能被吸收和利用 | |
C. | 细胞膜外表面能和糖类结合的只有蛋白质 | |
D. | 人和动物血液中葡萄糖低于正常含量时,肝糖原和肌糖原分解产生葡萄糖及时补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征 | |
B. | 该池塘群落只存在垂直结构不存在水平结构 | |
C. | 研究该群落不需要了解“池塘中的优势种群是哪种生物” | |
D. | 在自然环境条件稳定的情况下,群落演替的速度和方向不变 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质除哪项外,完全水解后的产物都相同( )
A.肝糖元 B.淀粉 C.乳糖 D.麦芽糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述正确的有( )
(1)探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物
(2)孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说演绎法
(3)色素的提取和分离﹣﹣提取色素时加入无水乙醇越多,纸层析时色素带的颜色越浅
(4)观察细胞减数分裂﹣﹣显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞
(5)用标志重捕法调查褐家鼠的种群密度时,若标志物脱落,将使实验结果偏小.
(6)使用血细胞计数板时,要先盖上盖玻片,再滴加样液.
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸡嗉子榕小蜂与鸡嗉子榕的种间关系为互利共生 | |
B. | 榕小蜂对4-甲基苯甲醚有较强的趋性 | |
C. | 鸡嗉子榕开花季节,鸡嗉子榕小蜂的种群数量呈“S”型增长 | |
D. | 鸡嗉子榕与鸡嗉子榕小蜂之间的进化互不影响 |
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