试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
1 | 1mL10%鸡蛋清溶液 | 37℃水浴 |
2 | 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 37℃水浴;pH5 |
3 | 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | ? |
4 | 1mL 10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 5℃水浴;pH8~9 |
A. | 实验想要探究影响酶活性的因素是温度 | |
B. | 1号试管设置正确合理,为空白对照组 | |
C. | 3号试管的实验条件是37℃水浴;pH8~9 | |
D. | 蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;
酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
根据题意和图表分析可知:该实验是探究影响酶活性的因素,表格中信息可知,该实验的自变量是温度和PH,因此该实验是探究温度和PH对酶活性的影响.
解答 解:A、由表格中的实验的自变量可知,该实验是探究温度和PH对酶活性的影响,A错误;
B、1号试管是空白对照组,实验设置不合理,应该加入1ml蒸馏水,B错误;
C、3号试管的实验条件是37℃水浴,pH为8,分别与2、4试管对照,C正确;
D、温度、PH设置应该是蛋清液和酶分别设定好后再混合保温,否则会影响实验效果,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图表,考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握探究实验的原则,能正确区分实验的自变量和因变量,能根据探究实验的原则准确判断实验设计是否合理,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜能控制物质进出 | B. | 生物膜的成分主要是脂肪和蛋白质 | ||
C. | 生物膜由细胞膜和细胞器膜组成 | D. | 细胞膜可以完全抵御病毒的入侵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸进入上皮细胞方式是协助扩散 | |
B. | Na+进入细胞的方式是协助扩散 | |
C. | 氨基酸进入肾小管周围组织液的方式是协助扩散 | |
D. | Na+进入肾小管周围组织液的方式是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颤藻细胞中的基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | 染色体与纺锤丝所含的化学成分并无差异 | |
C. | 染色体复制时需要细胞质为其提供脱氧核苷酸等 | |
D. | 细胞衰老时,染色质收缩,因此染色变浅 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体 | B. | 叶绿体 | C. | 细胞核 | D. | 液泡 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态工程的叙述,正确的是( )
A.“1+1>2”体现了生态工程的整体性原理
B.巢湖大面积水华,违反了协调与平衡原理
C.生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用
D.为促进矿区生态环境的恢复,可采用人工制造表土,种植农作物的措施
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