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    如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图回答问题．

    （1）某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于
     
    （填标号和名称）
    （2）与生态系统中碳循环直接相关的细胞器有
     
    （填标号和名称）
    （3）如果是根尖分生区细胞，应没有图中的
     
    等结构．
    （4）若图中的A细胞代表人体的胰岛B细胞，则④细胞核内的
     
    通过核孔进入细胞质，作为合成胰岛素的模板；向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为（填图中的数字）
     
    ．
    （5）图中参与组成生物膜系统的结构有（填序号）
     
    ．制作绿茶（茶叶为绿色）过程中有“热锅炒作”的关键步骤，这一步骤的目的是
     
    ．
    （6）若B所示细胞内⑥中产生的一个CO2 扩散进入同一细胞的⑩中进行光合作用，则该CO2分子共穿过
     
    层磷脂双分子层．
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能,细胞的生物膜系统
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题是动物细胞与植物细胞的结构的比较题目，先分析题图判断出细胞A是动物细胞，细胞B是植物细胞，然后判断出图中①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩各是什么结构，根据问题内容分析解答．
    解答： 解：（1）细胞有氧呼吸的主要常所是线粒体，线粒体中进行有氧呼吸的第二、第三阶段，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行与无氧呼吸的第一阶段相同，因此某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动，这种毒素可能作用于线粒体，即图中的⑥．
    （2）叶绿体通过光合作用把二氧化碳与水合成有机物进入生物群落，通过细胞呼吸生物体内的有机物分解成二氧化释放到环境中，因此与生态系统中碳循环直接相关的细胞器有叶绿体和线粒体，分别是图中的⑩和⑥．
    （3）大液泡存在于成熟的植物细胞中，叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中，根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡，即图中的⑩和⑨．
    （4）若图中的A细胞代表人体的胰岛B细胞，胰岛B细胞的功能是合成和分泌胰岛素，胰岛素的本质是蛋白质，是由细胞核内的基因控制合成的，具体过程是基因在细胞核内转录形成mRNA，从核孔进入细胞质与核糖体结合以氨基酸为原料翻译成多肽链，多肽链进入内质网进行加工，然后以囊泡的形式运输到高尔基体，在高尔基体内进行进一步加工、修饰和包装形成成熟的蛋白质，以囊泡的形式运向细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，因此向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为③→②→⑦．
    （5）生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜组成的，因此图中参与组成生物膜系统的结构是②④⑤⑥⑦⑨⑩；制作绿茶（茶叶为绿色）过程中有“热锅炒作”的关键步骤，这一步骤的目的是高温使酶失去活性．
    （6）线粒体与叶绿体都是双膜结构的细胞器，线粒体产生的二氧化碳进入同一 细胞的叶绿体要穿过4层膜，即穿过4层层磷脂双分子层．
    故答案应为：
    （1）⑥线粒体  
    （2）⑩叶绿体          ⑥线粒体    
    （3）⑨⑩
    （4）mRNA             ③→②→⑦
    （5）②④⑤⑥⑦⑨⑩使酶失去活性    
    （6）4
    点评：本题的知识点是动物细胞与植物细胞结构的不同，各种细胞器的形态、结构和功能，细胞器的分布，生物膜系统的组成，分析题图弄清细胞的各部分结构是解题的关键，对细胞本部分结构的功能的掌握和相应的生理过程结合起来从总体上掌握应用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生长激素的合成过程中，决定其特殊性质和功能的是（　　）
    A、酶
    B、遗传密码
    C、脱氧核苷酸
    D、mRNA中的碱基排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量
    B、用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样
    C、对照实验中自变量和因变量只能是单一的
    D、活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图．请回答相关问题：

    （1）图1中表示效应器的是
     
    （填字母），由
     
    组成．图2中组成突触的结构包括
     
    （填字母）．
    （2）图3中，表示兴奋部位的是
     
    （填字母），该兴奋状态的形成是Na+ 内流的结果，其进入膜内的方式是
     
    （协助扩散/主动运输）．
    （3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是
     
    ．
    （4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受
     
    控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：
    （1）[4]是由[3]中的单个细胞经过
     
    （填细胞分裂的方式）形成细胞团，再进一步发育成[5]
     
    ．
    （2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着
     
    的特性．
    （3）将高度分化的动物体细胞核移植到去核
     
    中，也能培养出与该动物类似的个体，即动物体细胞核也具有（2）所示的特性，之所以能发挥这种特性的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是雌雄同株异花植物，它的非糯性基因R和糯性基因r位于6号染色体上，籽粒黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上，已知含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有植株A，其细胞中9号染色体如图所示，其它同源染色体都正常．请回答下列问题：
    （1）植株A的变异类型属于染色体结构变异中的
     
    ，从基因数量变化来看，这种变化与基因突变的区别是
     
    ．
    （2）若植株A为杂合黄色籽粒，为确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上，可以通过遗传实验来判断．请用遗传图解表示实验过程，并加以必要的文字说明．（用T或t表示基因位于正常染色体上，用T-或t-表示基因位于异常染色体上）
    （3）玉米的是否糯性和籽粒颜色两对性状的遗传遵循
     
    定律，根据减数分裂过程中基因的行为和染色体的行为具有一致性，科学家提出了
     
    学说，现确定植株A基因型为TtRr，则其减数分裂产生可育雄配子的类型及比例为
     
    ．
    （4）另取基因型为ttRR和TTrr的亲本杂交得到F1，F1自交产生F2．选取F2中非糯性白籽粒植株，随机交配，则后代的表现型及其比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．胚胎干细胞培养过程中加入适当诱导物，发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化，下列系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能．
    （1）胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图甲表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导成功，得到此结论的依据是
     
    ．

    （2）体内移植实验：将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内，测小鼠血糖，结果如图乙所示．胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论？
     
    ．持续刺激小鼠下丘脑某一区域，小鼠胰血液中胰岛素含量上升，出现低血糖症状，此过程调节方式属于
     
    ．
    （3）某些小鼠肝细胞膜上的胰岛素受体数目减少，即使移植上述实验细胞血糖浓度还是偏高，其主要原因是
     
    ．
    Ⅱ．在探究生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长最适宜浓度，将长度相同胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），结果如图丙．
    （4）生长素类似物A溶解于
     
    中，以得到5种浓度的A溶液．实验所用材料切去尖端目的是减少
     
    对实验结果的影响．
    （5）浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长有促进作用实验依据
     
    ；
    （6）探究更为准确的适宜浓度应该在
     
    （mg/L）之间设浓度梯度差在进行实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质与其作用的对象不具有专一性（或特异性）的是（　　）
    A、淀粉酶催化淀粉水解
    B、载体与其转运的离子
    C、ATP与其参与的生理过程
    D、鸟嘌呤与其配对的碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种二倍体植物的花色是由4对等位基因共同控制，4对等位基因分别位于4对同源染色体上，它们分别是Aa、Bb、Dd、Ee．花色的深浅与个体所带显性基因数目有关，而与基因种类无关，如基因型AABBddee与aabbDDEE的表现型一致．若基因型为AaBbDdEe的个体自交，则子代表现型总数及基因型为aaBbDDEe个体的比例依次是 （　　）
    A、8和
    1
    16
    B、9和
    1
    64
    C、16和
    1
    16
    D、12和
    1
    64

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