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10个卵原细胞与10个精原细胞进行减数分裂产生的卵细胞与精子受精,最多可产生受精卵的个数为(  )
A、10B、20C、30D、40
考点:精子和卵细胞形成过程的异同,受精作用
专题:
分析:精子的形成过程:1个精原细胞
减数第一次分裂间期
1个初级精母细胞
减数第一次分裂
2个次级精母细胞
减数第二次分裂
4个精细胞
变形
4个精子;
卵细胞的形成过程:1个卵原细胞
减数第一次分裂间期
1个初级卵母细胞
减数第一次分裂
1个次级卵母细胞+1个极体
减数第二次分裂
1个卵细胞+3个极体.
解答: 解:10个初级卵母细胞只能形成10个卵细胞,而10个精原细胞形成5×4=20个精子,因此它们都正常发育并受精,最多能形成的受精卵数目是10个.
故选:A.
点评:本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞的形成过程,要求考生识记精子和卵细胞形成过程的异同,能列表比较两者,再根据题干中数据作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在“性状分离比的模拟”实验中,随机从两个小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取两个小球(代表配子)模拟的是(  )
A、产生D、d两种数量相等的雄配子
B、产生D、d两种数量相等的雌配子
C、产生D、d两种数量相等的雄配子和雌配子
D、遗传因子组成各有两种(D和d)的雌雄配子随机结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与激素作用无关的实例是(  )
A、.草莓果实自然发育成熟
B、.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
C、自然生长的雪松树冠呈塔形
D、强光照射人的眼睛时瞳孔会缩小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不正确的是(  )
A、摘除顶端,可解除顶端优势
B、生长素在高浓度条件下,可作除草剂使用
C、用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获得无子果实
D、生长素的浓度越低,促进作用越强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA的叙述中,正确的是(  )
A、组成DNA与ATP的元素种类不同
B、DNA复制发生在细胞有丝分裂的前期和减数第一次分裂前的间期
C、DNA分子中每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基
D、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无丝分裂的说法错误的是(  )
A、分裂过程中无纺锤体和染色体的出现
B、无丝分裂过程中也存在DNA的复制
C、原核生物没有染色体,能够进行无丝分裂
D、蛙的红细胞能进行无丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①一④表示相关生理过程;图2表示该植物在25℃、不同光照强度下净光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化,净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差.请据图回答:

(1)图1中过程③属于光合作用的
 
阶段,有氧呼吸产生能最最多的过程为
 
(填序号).
(2)图2中B点时,该植物总光合作用速率
 
(填“>”或“=”或“<”)呼吸作用速率.
(3)在图2中A点的条件下,该植物能完成图1中的生理过程有
 
(填序号).
(4)如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时,接着放置在C点的条件下14小时,则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为
 
mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请分析回答:
(1)某生物课外小组采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意
 
.若选取5个样方,种群密度分别是n1,n2,n3,n4,n5,则该植物的种群密度约为
 
株/m2
(2)某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线,在t1时该种群的年龄组成可能为
 
型,这种鱼在t2时期后,种群数量在一定范围内波动不再增加,其主要原因是
 
 
,若在t2时种群数量为N,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在
 
水平,因为在此水平
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关根尖细胞核的叙述中,正确的是(  )
A、染色体是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B、核仁是产生核糖体及复制染色体的场所
C、核孔对物质的运输不具有选择性
D、通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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