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如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答.

(1)A、B的名称分别是
 
 

(2)图中③⑤⑦属于
 
免疫,②④⑥属于
 
免疫.
(3)当同种抗原再次侵入机体时,
 
会迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,从而产生更多的抗体来消灭抗原.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图分析,①过程是吞噬细胞杀灭抗原的过程,该过程属于非特异性免疫的第二道防线,②过程产生了记忆T细胞,该过程是细胞免疫的过程,③过程产生了记忆B细胞,该过程属于体液免疫的过程,细胞免疫和体液免疫属于特异性免疫.④表示二次免疫时记忆细胞增殖分化为效应T细胞,⑤表示二次免疫时记忆细胞增殖分化为浆细胞,⑥表示效应T细胞与靶细胞结合发挥免疫作用,⑦表示浆细胞分泌抗体.A表示效应T细胞,B表示抗体.
解答: 解:(1)据图分析:A细胞由记忆细胞和T淋巴细胞产生,A是效应T细胞(致敏T细胞);B是由浆细胞产生的,B是抗体.
(2)③过程是B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞的过程,⑤过程是记忆细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆B细胞的过程,属于二次免疫反应,需要抗原的刺激,⑦表示浆细胞分泌抗体,这一过程属于体液免疫.②过程是T细胞产生了记忆T细胞,④表示二次免疫时记忆细胞增殖分化为效应T细胞,⑥表示效应T细胞与靶细胞结合发挥免疫作用,这一过程属于细胞免疫.
(3)当同种抗原再次侵入机体时,可以引起二次免疫,记忆细胞会迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,从而产生更多的抗体来消灭抗原.
故答案为:
(1)效应T细胞   抗体
(2)体液   细胞
(3)记忆细胞
点评:本题结合图示,主要考查特异性免疫的过程,意在强化学生对体液免疫和细胞免疫过程的理解和运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,分析细胞内四种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:
(1)A一般是指
 
;E在植物细胞中是指
 

(2)F是指
 
,其生理功能除是细胞中重要的储能物质外,还有
 
功能;脂质除F外,还包括
 
 
,其中性激素合成的场所是
 
,进入细胞的方式是
 

(3)G结构多样性的原因是从C的角度分析原因是:
 

(4)H的中文名称是
 
,彻底水解的产物有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征(  )
A、组成它们的单体都是葡萄糖
B、都可以被人体细胞直接吸收利用
C、都共同存在于动植物细胞中
D、都是细胞内贮存能量的主要物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命物质基础和结构基础的叙述,错误的是(  )
A、核酸是生物体储存遗传信息的物质
B、线粒体和核糖体中都含有DNA
C、构成糖元和纤维素的单体都是葡萄糖
D、被动转运过程有时也需要膜蛋白参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)a一般是指
 
;e在动物细胞中是指
 
,在植物中主要指
 

(2)f是指
 
;它是由脂肪酸和甘油形成的,除此之外,脂质还包括
 
 

(3)c是指
 
,分子特点是
 

(4)d是指
 
,d形成h,h是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关胰岛素的生理作用的说法,正确的是(  )
A、促进肝脏细胞释放葡萄糖进入血液
B、促进肌肉细胞释放葡萄糖进入血液
C、促进非糖物质转化为血糖
D、促进血糖进入脂肪细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果:(单位:个)
元素或基团CHON-NH2-COOH
多肽E201348625332
多肽F182294555461
那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是(  )
选  项ABCD
多肽E515158199
多肽F534953181
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关微生物的知识正确的一组是(  )
 ①对细菌而言,芽孢是一种生殖细胞,通常在稳定期形成
 ②多数放线菌进行孢子生殖
 ③病毒的衣壳决定病毒的抗原特异性
 ④细菌生长过程中稳定期竞争最激烈,衰亡期生存斗争最激烈
 ⑤微生物产生的次级代谢产物只能存在细胞内
 ⑥细菌生长过程中调整期与稳定期种群增长率几乎为零,其菌体活性是不相同的.
A、①②③B、①④⑥
C、②③⑥D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同源染色体的叙述,正确的是(  )
①能联会的两条染色体是同源染色体      ②正在进行有丝分裂的细胞中一般存在同源染色体
③同源染色体上的基因一定是等位基因    ④精子中不可能有同源染色体.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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