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在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如图所示实验,下列说法正确的是(  )
A、生长素浓度:d>a>b>c,④生长最快
B、生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快
C、生长素浓度:a>d>c=b,②③生长快
D、生长素浓度:a=b=c=d,①②③④长势基本相同
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区;引起横向运输的原因是单侧光或地心引力;生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,生长素向背光侧移动,运输到下部的伸长区,造成背光面比向光面生长快,因此出现向光弯曲,显示出向光性.
解答: 解:由于单侧光的影响,背光侧生长素分布较多,即生长素浓度:a>b;太空中失去重力,故生长素浓度:c=d.因此生长素浓度:a>c=d>b,生长素促进燕麦胚芽鞘的生长,故①生长最快.
故选:B.
点评:本题考查了生长素的产生、分布、运输以及向光性等方面的知识,考生要能够识记胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,同时也是感光部位;能够根据图示处理判断各胚芽鞘的生长情况,并结合选项进行相关判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2表现型如图所示.下列说法不正确的是(  )
A、P中白果的基因型与F2中白果相同的概率是
2
3
B、由③可以判定白果是显性性状
C、F2中,黄果与白果的理论比例是3:5
D、P中白果的基因型是Aa

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下列是有关实验的操作方法或结果,正确的是(  )
A、甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖
B、检验大豆中的蛋白质,可以用双缩脲溶液,其反应不需加热
C、用苏丹Ⅲ试剂可将花生子叶细胞的油脂颗粒染成红色
D、观察植物细胞质壁分离与复原实验时低倍镜也可观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

2003年,我国首创的基因治疗药物“今又生”被准上市,其本质是利用腺病毒和人p53基因拼装得到的重组病毒.人的P53蛋白可对高危癌前病变的DNA损伤进行修复,对DNA损伤无法修复的细胞,P53蛋白则诱导其进入冬眠状态或细胞凋亡.“今又生”的载体采用毒性极弱的第一代人5型腺病毒,其基因不整合到宿主细胞基因组中,无遗传毒性;载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,无环境污染.
根据以上信息,完成下列问题:
(1)从题中分析,在“今又生”的生产中,为了获得更高的安全性能,科学家选择性的放弃了一般的载体都应该具有的
 

(2)p53功能蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成,每条肽链由393个氨基酸缩合而成.若考虑到翻译过程起始密码和终止密码的存在,则p53基因至少应该含有
 
个核苷酸.在形成p53蛋白时,需要脱去
 
个水分子,此时核糖体上不含有下列哪种结构
 

A.密码子      B.反密码子        C.核糖核苷酸        D.脱氧核苷酸
(3)试举一种人体中不含p53基因的细胞:
 

(4)已知p53蛋白微量高效,只需极微量就可以完成功能,p53基因位于常染色体上.某男谢某表现型正常,但在他还是一个受精卵时,一条染色体上的p53基因突变成为无功能的假基因.若谢某和一个无遗传病史正常女性结婚,生下一儿晓东,晓东长大后娶了一个因p53突变导致的“易患癌症者”吴婷婷,晓东和婷婷准备生个娃娃,他们的娃娃是“易患癌症者”的概率应为
 

(5)婷婷为了治病,接受了“今又生”的基因治疗.在她接受注射后两个月,从她血液中提取了P53蛋白做了电泳分析,以便和治疗前对比.但是婷婷慌乱中把治疗前后的底片搞混淆了,两张底片分别如图所示,请帮婷婷判断,她的治疗
 
(是、否)有效,
 
(左、右)边那幅图是治疗后的电泳分析图.

(6)婷婷经过“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五岁就患了癌.根据已有资料判断,她的治疗效果不显著的最可能原因是:
 

A.p53基因没有整合到体细胞中   B.p53基因没有转录出mRNA
C.p53基因没有表达出P53蛋白    D.注射浓度或注射次数不够.

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对于细菌种群增长的数学模型Nt=N0λt,以下说法中错误的是(  )
A、N0为该种群的起始数量
B、λ表示该种群数量该年是上一年种群数量的倍数
C、Nt表示t时间后该种群的数量
D、t表示细菌增殖的周期数

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞培养的有关叙述中,不正确的是(  )
A、动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞
B、动物细胞培养的目的只是为了获得大量的分泌蛋白
C、培养至50代以后时遗传物质已发生改变
D、将细胞培养在含有毒物质的溶液中,可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图象如图所示.造成这种情况的原因不可能是(  )
A、取材位置不合适
B、制片时压片力量不合适
C、取材时间不合适
D、视野选择不合适

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科目:高中生物 来源: 题型:

从蛙的精巢中提取细胞,测定细胞中染色体数目如图所示(不考虑基因突变),下列分析不合理的是(  )
A、乙组中部分细胞在进行DNA复制
B、丙组中部分细胞在进行联会
C、乙组中部分细胞没有同源染色体
D、用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞生成

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下列关于核酸的叙述,正确的是(  )
A、核酸由C、H、O、N元素组成
B、除病毒外,一切生物都有核酸存在
C、HIV的核酸中含有碱基的种类为4种
D、组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸

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