A. | 湿地可以调节气候,体现了生态系统的直接价值 | |
B. | 所有的生态系统中,湿地的生物多样性最丰富 | |
C. | 近年我国旱涝洪灾的发生与湿地破坏有很大关系 | |
D. | 湿地对水体和生活环境具有一定的净化作用 |
分析 湿地生态系统被人们喻为“地球之肾”,包括多种类型,珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地.湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用,它既是陆地上的天然蓄水库,又是众多野生动植物资源,特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以给人类提供水和食物.湿地与人类息息相关,是人类拥有的宝贵资源,因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”.
湿地的过滤作用是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能,使潜在的污染物转化为资源的过程.如香蒲以及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用,从而使污水净化.生物作用是湿地环境净化功能的主要方式.沼泽湿地象天然的过滤器,它有助于减缓水流的速度,当含有毒物和杂质(农药、生活污水和工业排放物)的流水经过湿地时,流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除.一些湿地植物如芦苇、水葫芦等还能有效地吸收水中的有毒物质,净化水质.沼泽湿地能够净化环境,起到“排毒”、“解毒”的功能,
解答 解:A、湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值,A错误;
B、所有的生态系统中,热带雨林的生物多样性最丰富,B错误;
C、湿地是地球上生物生产力最大的生态系统之一,每年的旱涝灾害,由于湿地是天然的蓄水库,所以具有调节水流量和控制洪水,C正确;
D、湿地对水体和生活环境具有一定的净化作用,D正确;
故选:CD.
点评 本题重点考查了湿地生态系统的有关知识,同时还综合了生态系统类型、物质循环和稳定性及水体富营养化等内容,意在考查学生提取信息和分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 | |
B. | 透明带反应是防止多精入卵的唯一屏障 | |
C. | 精子与卵黄膜相互融合,精子入卵 | |
D. | 雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR技术 | B. | 胚胎移植技术 | C. | 电泳技术 | D. | 分子杂交技术 |
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光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) | 3 |
光饱和时光照强度(千勒克司) | 9 |
光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2.小时) | 32 |
黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2.小时) | 8 |
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