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【题目】动物激素、神经递质、抗体共同的特点是 ( )

A. 均可存在于内环境中

B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用

C. 由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外

D. 在不同人体内种类各不相同

【答案】A

【解析】激素主要在血浆,神经递质主要在组织液,抗体主要在血浆,它们都属于内环境,故A正确。抗体不需要与受体结合,故B错误。激素和神经递质有很多不是蛋白质,故C错误。在不同人体内种类大致相同,含量会有所差异,故D错误。

调节方式

物质分子

来源

靶细胞或作用部位

神经调节

神经递质

突触前膜释放

突触后膜

体液调节

激素

内分泌腺细胞

相应靶细胞

免疫调节

抗体

浆细胞

抗原

淋巴因子

T细胞

B细胞

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF(蛋白质类神经营养因子)关

系的图解(示部分过程)。请据图回答问题。

1)突触小泡中的b 物质是 ,该物质通过 方式进入突触间隙,作用于突触后膜,使兴奋在神经元之间只能向传递。

2)运动应激能促进a 过程,a 过程是指BDNF 基因的 ,BDNF 的释放依赖于细胞膜具有 源:3)若向大鼠脑室内注射抗BDNF 的抗体,将导致突触间隙内b 的数量 。

4)有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强;大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。图中c 是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。由此推测,长期记忆可能与 有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的叙述,错误的是

A.蛋白质和DNA是细胞核中染色质的组成成分

B.细胞核是遗传物质储存和复制的场所

C.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNARNA的分布

D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体血液中的白细胞能吞噬侵入人体内的病原体,这种免疫属于( )

A.体液免疫 B.细胞免疫 C.非特异性免疫 D.特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人的大脑的某个部位受到损伤,但他能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻.他的大脑受损的区域可能是( )

A.运动言语区(S区) B.书写言语区(W区)

C.视觉言语区(V区) D.听写言语区(H区)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述正确的是( )

①抗体不一定是蛋白质,但吞噬细胞一定是免疫细胞

②抗原不一定必须经过吞噬细胞的处理才传递给B细胞,但一定需要经过吞噬细胞的处理才传递给T细胞

③含有致病基因不一定会患遗传病,但遗传病患者一定含有致病基因

④同源染色体的形态大小不一定相同,但形状大小相同的一定是同源染色体(不考虑变异)

⑤单倍体生物的体细胞中有可能含等位基因,但一个染色体组内一定不含等位基因(不考虑变异)

A.②⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】继禽流感后,猪流感再次威胁人类的安全,各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作。已检测发现猪流感病毒含尿嘧啶U,则其遗传物质是

A.DNA B.RNA C.核苷酸 D.氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对有关实验的变量的叙述,正确的是( )

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量

C.探究光照强度对植物光合作用速率影响实验,C02浓度、温度、植物种类等是无关变量

D.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,酒精是否产生是无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于呼吸作用原理的应用,正确的是

A在夜间适当降低温度,可以提高温室蔬菜的产量

B水果贮存时,充入N2CO2的目的是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间

C包扎伤口时,需选用松软的创可贴,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

D提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量酒精对细胞造成伤害

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同步练习册答案