利用谷氨酸棒状杆菌工业生产谷氨酸的过程中,有关组合正确的是:
所用培养基类型属于: ①固体培养基 ②液体培养基 ③天然培养基 ④合成培养基
为获得容易释放谷氨酸的菌种应采用: ⑤诱变育种 ⑥基因工程育种
谷氨酸脱氢酶调节代谢属于: ⑦酶的合成调节 ⑧酶的活性调节
发酵条件应选择: ⑨不通入无菌空气 ⑩通入无菌空气
A.②③⑤⑧⑩ B.①④⑥⑦⑨ C.①③⑤⑦⑨ D.②④⑤⑧⑩
科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高三下第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验,主要过程如下:
①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。
下列叙述正确的是( )
A.完整的实验过程需要利用分别含有35S和32P及既不含35S也不含32P的细菌
B.②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高
C.③的作用是加速细菌的解体,促进噬菌体从细菌体内释放出来
D.32P标记的噬菌体进行该实验,④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省六校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是( )
A.玉米胚细胞中有线粒体,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳
B.核糖体是生产蛋白质的机器,经核糖体合成的蛋白质都能承担生命活动
C.液泡内有糖类,无机盐,色素等物质,只要有液泡就能发生质壁分离复原
D.叶绿体中的能量转变是光能→不稳定的化学能→有机物中稳定的化学能
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高三冲刺模拟(五)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示某植物成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中的数字代表物质,a、b代表细胞器),图2表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系。
(1)图1中b的名称是 ,③的名称是 ,②通过 作用进入液泡。
(2)在适宜的光照条件下,给水稻提供H218O,发生如图1所示的生理过程,则较长时间后在①~④所代表的物质中能检测到18O的有 (填序号)。
(3)据报道,近年来中国雾霾天气总体呈增加趋势。若在图2所示条件下,因雾霾天气的影响,光照强度由原来的8 klx降为4 klx,则每小时每100 cm2叶片产生的葡萄糖是原来8klx情况下的 (填比例)。
(4)植物的气孔一般长约7~30μm ,宽约1~6μm,空气中的悬浮颗粒物大小则1—90μm不等。据此分析,雾霾天气对植物的光合作用还会有怎样的影响? 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高三下第十二次大练习理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(20分)白花三叶草有两个稳定遗传的品种,即叶片内含氰化物(有剧毒)和不含氰化物两个品种。已知白花三叶草叶片内氰化物是经过以下途径产生的(基因A、B位于非同源染色体上)。
(1)产氰糖苷酶是在细胞中的 结构上合成的,从基因A到产氰糖苷酶的过程包括 两个阶段。
(2)基因B的基本组成单位有 种,并由一定数目的基本单位按照特定方式连接而成。基因B的结构由两部分组成,与RNA聚合酶结合的位点在 部分,而另一个部分是间隔的、不连续的,其中能够编码氰酸酶的序列叫做 。
(3)显性基因A、B分别控制两种酶的合成,它们的等位基因不能合成相应的酶。两株纯合的无毒三叶草杂交,得到的F1均有剧毒,推测两亲本的基因型为 。
(4)F1杂交得到F2,科研人员收集F2植株上的叶片,收集的植株数目满足统计要求。在加入含氰糖苷或氰酸酶前后,对每株叶片提取物中氰化物的含量测定,得到的结果分为下面4组:
只有叶片提取物 | 叶片提取物+含氰糖苷 | 叶片提取物+氰酸酶 | |
1组 | + | + | + |
2组 | 0 | 0 | + |
3组 | 0 | + | 0 |
4组 | 0 | 0 | 0 |
(+表示有剧毒,0表示无毒)
请分析回答:
统计F2代1~4组实验结果的植株比例约为 ;基因型有 种。如果根据叶片提取物中有无氰化物来对F2植株的表现型分类,比例约为 ;如果根据提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后有无氰化物来对F2植株的表现型分类,比例约为 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年重庆市高三下模拟测试(一)生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请据图回答问题:
(1)图1中,物质F是 ,过程③为 。叶肉细胞中的H20作为反应物直接参与代谢的场所有 。
(2)图2中,若在t2时刻增加光照,光合速率将 (填“增强”/“减弱”/“不变”);t3→t4段,图1中①过程的变化是 (填“增强”/“减弱”/“不变”);0→tl段,细胞中C6H1206的含量 (填“增加”/“不变”/“减少”)。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高三下第二次强化训练生物卷(解析版) 题型:综合题
(15分)鹦鹉的性别决定为ZW型(ZZ为雄性,ZW为雌性),其毛色由两对等位基因决定,其中一对位于性染色体上,决定机制如下图。某培育中心一只绿色雌性鹦鹉(甲)先后与乙、丙杂交,结果如表所示。回答下列问题:
(1)决定鹦鹉毛色的两对等位基因遵循______ 定律,相关基因通过___ __ 控制毛色。
(2)鹦鹉甲产生的配子种类有_____种。
(3)鹦鹉乙基因型为______ ,鹦鹉丙毛色为_______ 。
(4)实验组一子代中的绿色雄性鹦鹉和实验组二子代中的绿色雌性鹦鹉杂交,后代中出现绿色鹦鹉的概率为_______。
(5)实验室欲通过两纯合的鹦鹉杂交得到雄性全为绿色,雌性全为黄色的子代,则亲代的基因型组合有_____种,请写出其中一种组合的基因型____________ 。
(6)在自然环境中,雌性白毛鹦鹉的比例大于雄性白毛鹦鹉的比例,其原因是____ _ 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然生态系统中,下列叙述正确的是
A.生产者获得的能量必然大于消费者得到的
B.群落演替过程中,生物数量、贮存的能量、积累的有机物均不断增多
C.在食物和空间充裕的条件下,种群的数量呈“J”型增长
D.生态系统稳定性是生态系统自我调节能力的基础
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是
A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态
B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所
C.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质
D.蛋白质可由核孔进入细胞核,而mRNA正好相反
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