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下列关于化合物的叙述不正确的是(  )
A、有些核酸具有运输作用
B、有些蛋白质可以催化蛋白质的合成
C、糖类只能作为细胞能源物质
D、有些脂质可以促进钙的吸收
考点:糖类的作用,蛋白质在生命活动中的主要功能,核酸在生命活动中的作用,脂质的种类及其功能
专题:
分析:糖类可分为单糖、二糖和多糖,其中糖类是主要的能源物质,葡萄糖是细胞内的重要能源物质,核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分,糖元是动物细胞储备的能源物质,淀粉是植物细胞储备的能源物质,纤维素是植物细胞壁的主要成分.
解答: 解:A、有些核酸具有运输作用,如tRNA,A正确;
B、有些蛋白质可以催化蛋白质的合成,如某些与蛋白质合成有关的酶,B正确;
C、糖类除作为细胞能源物质外,还可以作为结构物质等,如纤维素,C错误;
D、有些脂质可以促进钙的吸收,如维生素D,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了糖类、脂质、蛋白质和核酸的作用,正确区分各种糖类的分布和作用是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果,请根据图回答:

(1)一个完整的细胞周期是
 

(2)核膜逐渐消失是在
 
段.
(3)着丝粒分裂,两条染色单体分开是在
 
段.
(4)cd段染色体的变化特点是
 

(5)ab段表示细胞内的主要变化是
 

(6)d→e曲线下降的主要原因是
 

(7)从图中可见,母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的,其含义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的模型主要表明了细胞膜的何种功能(  )
A、将细胞与外界环境分开
B、控制物质进出细胞
C、细胞间信息交流
D、维持细胞内部环境的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染,比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是抗绿脓杆菌的药物.研究人员为确定病人体内的绿脓杆菌对上述不同抗生素的敏感性,做了如下研究.
(1)配制适于绿脓杆菌生长的培养基,培养基中通常要含有
 
、水和无机盐等营养成分,调节pH至7,灭菌处理后,待培养基冷却至50℃时,在
 
附近倒平板.经过选择培养、鉴别等步骤获得单菌落.
(2)挑取上述单菌落在培养液中培养,适当稀释后用
 
法接种于固体培养基上,使其均匀分布于平板表面.将分别含等剂量的比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素的相同大小的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,适宜条件培养一段时间后,观察实验结果.含头孢菌素的滤纸片周围的透明圈比含美罗培南的小,推测
 
.含比阿培南、碳青霉烯类的滤纸片周围的透明圈也比含美罗培南的小,且比阿培南透明圈中出现了一个菌落,推测此菌落产生的可能原因:一是
 
,二是
 

(3)根据上述实验结果,烧伤后绿脓杆菌化脓的患者最适宜选用的抗生素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器.下列相关叙述正确的是(  )
A、两者都能产生ATP,合成ATP的能量来源相同
B、需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体
C、光合作用的场所是叶绿体,有氧呼吸的场所是线粒体
D、两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为BbXhY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个BbbXh的精子,则另外三个精子的基因型分别是(  )
A、BXh,Y,Y
B、Xh,bY,Y
C、Xh,bY,Y
D、BbbXh,Y,Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于DNA的分布,正确的是(  )
A、人的成熟红细胞中含DNA分子
B、人体神经元细胞的细胞质中也有DNA分子
C、含DNA的原核细胞不会同时含RNA
D、人体肝细胞中的DNA都分布在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某物质通过细胞膜的方式图,下列哪种物质跨膜运输的方式与该图一致(  )
A、氨基酸B、胆固醇
C、脂肪酸D、乙醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某些信息传递机制的模式图,箭头表示信息传递方向.下列叙述正确的是(  )
A、若该图表示反射弧,则其中的信息都是以电信号传送的
B、若abc依次为下丘脑、垂体、甲状腺,则c分泌的激素对a、b分泌d、e具有反馈调节作用
C、若图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中
D、若图表示炎热条件下的体温调节,则c一定是传出神经和它支配的内分泌腺

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