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    渔业生产中控制渔网网眼大小，其目的是使被捕捞种群的年龄组成类型维持为（ ）

    A．稳定型 B．衰退型 C．增长型 D．无法判断

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱对信息传递的速度有无影响，实验人员在除去原有突触小泡的前提下，自a处注入不同浓度的（乙酰胆碱）Ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为兴奋感应时间测量点．实验结果如下．
    Ach浓度ms

    ①本实验中自变量是Ach浓度．
    ②实验过程需除去原有突触小泡，其目的是防止实验结果受到原有突触小泡中Ach的干扰．
    ③c、d处数据说明了Ach的浓度不影响兴奋在神经纤维上传导，但是会促进兴奋在神经元间传递．
    ④如果实验人员在f处注入Ach，d处给予刺激，c、e处分别为兴奋感应时间测量点，测量不到电位变化的是c处．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是水绵在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图，据图回答：

    （1）t1→t2期间，叶绿体 上的色素捕获的光能增加，光反应产生的ATP和NADPH增多，加速了 （场所）中C3的还原，进而使光合作用速率增大。

    （2）t2→t3期间，限制水绵光合速率的外界因素主要是 ，此时进一步增加光照强度，光合作用速率将 （增加/减少/不变）。

    （3）t3→t4期间，光合速率的提高的原因是 。

    （4）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量 （增加/减少/不变）。

    （5）科学研究发现光反应和碳反应之间存在时间上的“延搁”，由此，相对于一直保持光照的条件，提高单位光照时间内制造有机物的量的措施是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常死亡。下列现象中属于细胞程序性死亡的是 （ ）

    A．噬菌体的侵染使细菌破裂 B．病原菌被巨噬细胞吞噬

    C．人胚胎时期的尾后来消失 D．造血干细胞产生红细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ）

    A．质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水，液泡颜色更深

    B．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能

    C．用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离及其复原现象

    D．质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）

    A．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器

    B．核孔可实现细胞核与细胞质之间的信息交流

    C．水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上

    D．水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（ ）

    A．都有拟核 B．均能进行需氧呼吸

    C．都有线粒体 D．均能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是（ ）

    A．b点时刻，细胞正大量合成RNA

    B．d点时刻，细胞中DNA含量达到最高值

    C．c〜e阶段，细胞内最容易发生基因突变

    D．处于a〜e阶段的细胞数目较多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016西藏日喀则地区高级中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为H2O2在不同条件下分解的曲线图模型。①②③④曲线的条件分别是（ ）

    A．H2O2酶催化、FeCl3催化、加热、自然条件

    B．加热、自然条件、H2O2酶催化、FeCl3催化

    C．加热、FeCl3催化、自然条件、H2O2酶催化

    D．自然条件、加热、FeCl3催化、H2O2酶催化

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