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    果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述错误的是

    A．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4

    B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种

    C．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8和4

    D．第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体形态分别是5种和4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下面名词中与环境污染有关的是（　　）
    ①温室效应  ②赤潮  ③酸雨  ④光化学污染  ⑤臭氧空洞  ⑥潮汐  ⑦地热．
    A．①②③④⑥B．①②③④⑤C．②③④⑤⑥⑦D．①③④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的无芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为

    A．1/8

    B．3/8

    C．1/16

    D．3/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，则该过程发生了

    A．交叉互换与同源染色体未分离

    B．交叉互换与姐妹染色单体分开形成的染色体未分离

    C．基因突变与同源染色体未分离

    D．基因突变与姐妹染色单体分开形成的染色体未分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列4种有关减数分裂的叙述，不正确的是

    A．某一个体中，从父亲传下来A、B、C、D、E五个着丝点，从母亲传下来a、b、c、d、e五个着丝点，某一配子从这样的个体随机获得A、B、C、D、E五个着丝点的概率应是1/32

    B．只有进行有性生殖的个体才能进行减数分裂，可以进行无性生殖的个体不可能进行减数分裂

    C．在高等动物体内只有性腺中存在着正进行减数分裂的细胞

    D．在观察一种植物组织时，发现其中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞，可以判定这是植物花的一部分

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某动物精原细胞（染色体数为2n，DNA数目为2a）分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点（粒）向两极移动的时期．下列叙述正确的是

    A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

    B．③中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2a

    C．正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中

    D．与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入微量麦芽糖酶（不影响溶液浓度），一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？

    A．右侧液面高度下降；左侧液面上升，右侧液面下降

    B．右侧液面高度下降；左侧液面下降，右侧液面上升

    C．两侧液面高度不变；左侧液面下降，右侧液面上升

    D．两侧液面高度不变；左侧液面上升，右侧液面下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图．请据图分析，在此变化过程中最可能合成（　　）
    A．唾液淀粉酶B．性激素
    C．与有氧呼吸有关的酶D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．基因疫苗是将编码病原体蛋白的基因插到质粒上，然后将之导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达，诱导机体产生免疫应答．其主要机制如图：请据图回答有关问题

    （1）接种基因疫苗后，目的基因指导合成的病原体蛋白，作为抗原刺激人体产生初次免疫．
    （2）与初次免疫比较，当机体再次接触相同抗原时免疫的特点是反应快而强，而且此时的抗体数量多，与④（填图中的编号）细胞有关．
    （3）在初次免疫中，接受①的刺激后细胞②将作出的反应是增殖分化形成记忆细胞和浆细胞；细胞⑦的作用是与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡．
    （4）细胞③的功能或特性包括BCD．
    A DNA周期性复制；     B 核孔数量较多；    C 内质网、高尔基体发达； 
    D 细胞表面有较多突起：E 分泌淋巴因子．

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