【题目】下列关于细胞器的叙述,正确的是( )
A.葡萄糖可在线粒体内分解为和
B.溶酶体只能消化细胞内衰老的细胞器
C.中心体可存在于某些植物细胞中
D.粗面内质网上核糖体所合成的蛋白质都会送到高尔基体
【答案】C
【解析】
各种细胞器的结构、功能:
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。 |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所,“生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。 |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
A、葡萄糖不进入线粒体,丙酮酸可在线粒体内分解为和,A错误;
B、溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,及吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌,B错误;
C、中心体可存在于动物细胞或某些低等植物细胞中,C正确;
D、粗面内质网上核糖体所合成的蛋白质会送到高尔基体或细胞的其他部位,如线粒体、叶绿体等,D错误。
故选C。
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【题目】下图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异( )
A. 均为染色体结构变异B. 基因的数目和排列顺序均发生改变
C. 均使生物的性状发生改变D. 均可发生在减数分裂过程中
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【题目】给健康的实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析错误的是( )
A.曲线b的上升与组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖有关
B.随着曲线a的下降,肝脏和肌肉细胞水解糖原产生葡萄糖的速率减慢
C.当胰岛素浓度为40uU. mL-l时,血糖浓度有降低的趋势
D.实验鼠被注射的胰岛素剂量越高,胰岛B细胞合成分泌胰岛素的量就越少
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1为某草原生态系统中部分生物间的关系,图2为该生态系统中能量流经第二营养级的分配示意图。请分析回答下列问题:
(1)从生态系统成分看,该草原除了图1中出现的以外还应有__________;在该生态系统中,腐生细菌、真菌的作用是__________________。
(2)图1中消费者之间存在的种间关系有__________________。鹰同化的能量除了未利用的部分外,去向还包括__________________。图2中B的能量用途是__________________。
(3)由于该草原生态系统的结构简单,自我调节能力弱,_________稳定性很低。为了增强其自我调节能力,可以从增加生物多样性入手。生物多样性的价值除了直接价值外,还有__________________。
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【题目】下图甲、乙表示某雄性动物细胞不同分裂时期的结构示意图,字母a、b表示染色体片段。请分析回答下列问题:
(1)图甲细胞进行的分裂方式及所处时期为____________,图乙细胞的名称为____________。
(2)图甲所示细胞中的染色体组、染色单体、DNA的数目依次是_______。
(3)试画出和图乙细胞同时形成的另一个细胞的示意图。_____
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【题目】下列关于内环境和稳态的叙述,正确的是( )
A.人体的内环境即细胞外液,只包括血浆、组织液和淋巴
B.葡萄糖、血浆蛋白、、、尿素等均可出现在内环境中
C.所有动物细胞都需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换
D.组织细胞的正常生存是机体内环境维持相对稳定的必要条件
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【题目】如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6点和19点。
(1)图丙A、B和C三点中 点对应图乙状态。
(2)图丙中限制A~C段光合速率的主要环境因素是 。若提高温度,曲线的C点的变化是 (上移;下移;不动;无法确定)。
(3)图乙a、b和c结构中,产生CO2的结构是 (填字母),消耗CO2的结构是 (填字母)。
(4)图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。图中阴影部分所表示的O2释放量 (大于、等于、小于)300 mg。
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【题目】科研小组利用云南松幼苗、三七幼苗进行温室沙培,测定两植物O2吸收量随光照强度的变化,结果如图所示,假设两种植物的呼吸速率不变,下列说法正确的是
A.三七的呼吸速率小于云南松
B.云南松比三七更适宜在弱光环境下生长
C.与D点相比,B点时云南松C3的消耗速率较低
D.D点表示三七和云南松的叶绿体产生的O2量相等
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【题目】如图是T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述错误的是
A.本实验选用T2噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA
B.图示实验步骤中若混合培养后保温时间过长则上清液中放射性会增强
C.本实验所使用的被标记的噬菌体不能通过接种在含有35S的培养基中获得
D.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验未能证明DNA是主要的遗传物质
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