【题目】将低倍镜换成高倍镜后,一个视野内
A.细胞体积变大,视野变暗B.细胞体积变小,视野变暗
C.细胞体积变小,视野变亮D.细胞体积变大,视野变亮
【答案】A
【解析】
1、高倍镜与低倍镜观察情况比较
物像大小 | 看到细胞数目 | 视野亮度 | 物像与装片的距离 | 视野范围 | |
高倍镜 | 大 | 少 | 暗 | 近 | 小 |
低倍镜 | 小 | 多 | 亮 | 远 | 大 |
2、低倍镜换高倍镜的步骤:
低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央→转动转换器,换上高倍物镜→缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰。
3、显微镜使用注意事项:
(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;
(2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜;
(3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。
(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。
由分析可知:
A、换用高倍镜后,细胞体积变大,视野变暗 ,A正确;
B、换用高倍镜后,放大倍数变大,细胞体积变大,视野变暗,B错误;
C、换用高倍镜后,细胞体积变大,视野变暗,C错误;
D、在高倍镜下,由于放大倍数变大,实际看到的面积变小,故细胞体积变大,视野变暗,D错误。
故选A。
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【题目】仿照例句,从生活中选取一个恰当的事物从正反两方面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。
例句:彩虹
为让别人赏心悦目,献上自己七彩人生。
只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。
事物:
正面:
反面:
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【题目】2019年诺贝尔生理和医学奖获得者的研究发现,当正常人处于低氧条件下,缺氧诱导因子(HIF-1α)含量会上升,激活并调节肾脏细胞中促红细胞生成素(EPO)基因的表达,从而使红细胞数量增加以适应低氧环境。EPO还可诱导血管内皮细胞生成因子(VEGF)基因的表达,促进血管的生成。在富氧条件下,HIF-1α被羟基化后与VHL蛋白结合形成复合体,然后被蛋白酶分解。据此分析下列说法错误的是( )
A.HIF-1α的基本组成单位为氨基酸
B.EPO含量会影响造血干细胞的分化
C.血液中的红细胞通过有丝分裂增殖
D.促进HIF-1α羟基化可能会抑制肿瘤生长
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【题目】一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件
①无毒的环境
②无菌的环境
③合成培养基需加血清、血浆
④温度与动物体温相近
⑤需要O2,不需要CO2
⑥CO2能调节培养液pH.
A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④
C. ①③④⑤⑥D. ①②③④⑥
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【题目】细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如,用台盼蓝染液处理动物细胞时,活细胞不着色,死细胞则被染成蓝色。
(1)“染色排除法”依据的原理是:__________。
(2)某同学为验证“染色排除法”的原理,用紫色洋葱内表皮及台盼蓝染液等进行相关实验。
实验器材及材料:显微镜、计时器、镊子、刀片、 滴管、载玻片、盖玻片、盐酸、水、台盼蓝、 洋葱
完成实验步骤:
取洋葱鳞片叶内表皮,分成甲乙两组;_________________。
预测实验结果:_________________。
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【题目】回答下列一组实验问题:
(1)提取动物的细胞膜,最好选用 __________________ 做材料。
(2)以下材料中,可作为显微镜观察叶绿体实验的是(_______)
①洋葱根尖细胞 ②菠菜叶肉细胞 ③黑藻细胞 ④蓝藻细胞
(3)观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,需烘干,烘干的目的是______________,盐酸的作用是_________________。
(4)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂将它们鉴定出来。请回答:
①用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是_______________,其中发生显色反应的一组是___________、_____________溶液。
②用______________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
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【题目】关于细胞膜的说法错误的是( )
A.用红墨水对玉米种子进行染色,胚不着色的是具有活力的种子
B.用台盼蓝对动物细胞进行染色,凡被染成蓝色的均为死细胞
C.可用哺乳动物成熟的红细胞为材料提取细胞膜和细胞器膜
D.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换等过程中起决定性作用
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【题目】番茄是一年生的二倍体植物。番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状,缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状,各受一对等位基因控制。现利用番茄植株进行了两组杂交实验。
第一组:紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交,F1紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶=3:1
第二组:紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交,F1紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶:绿茎缺刻叶:绿茎马铃薯叶=3:1:3:1
回答下列问题:
(1)两对相对性状中的显性性状是_____________。两组亲本中表现型为__________的番茄植株的基因型相同。
(2)为了获得纯合紫茎缺刻叶的番茄品种,甲乙两位同学以第二组的F1作为材料分别设计了以下实验方案:
①甲同学将F1紫茎缺刻叶自交,每株自交后代种植在一个单独的区域,选择表现型__________________区域的植株再自交,每株自交后代又种植在一个单独的区域,从__________________的区域中得到所需品种。
②乙同学在F1中任取一株紫茎缺刻叶植株,进行单倍体育种获得纯合紫茎缺刻叶品种,具体过程是_________________________________________________________________。
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