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    【题目】关于“制作并观察植物细胞的有丝分裂的临时装片”实验的叙述，错误的是（ ）
    A.用质量分数为10%的盐酸解离的目的是让细胞彼此容易分开
    B.用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色
    C.用清水漂洗约10min的目的是洗去多余的染料，便于观察
    D.制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开

    【答案】C
    【解析】A、解离的作用是使细胞彼此容易分开，A符合题意。
    B、龙胆紫溶液使染色体着色，B符合题意。
    C、用清水漂洗约10min的目的是洗去多余的解离液，C不符合题意。
    D、制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开，D 符合题意。

    所以答案是：C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将A、B两种物质混合后，在T1时加入酶E。下图为最适温度下测得的A、B两种物质浓度的变化曲线。下列相关叙述正确的是

    A. 若适当降低反应温度，则T2值将会增大

    B. 酶E可以降低A生成B这一反应所需的活化能，并在反应后失活

    C. T2时刻后，B增加缓慢很可能是酶E活性降低导致的

    D. 适温下该体系中酶促反应速率始终保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种物质的元素种类和其他三项不同

    A. 脂肪B. 磷脂C. DNAD. ADP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某池塘底栖动物主要有软体动物类（铜锈环棱螺等）、寡毛类（苏氏尾鳃蚓等）、摇蚊类（羽摇蚊等）。科研人员研究了该池塘底栖动物能量流动过程，构建了下图所示模型，相关判断不正确的是

    A．流经底栖动物的总能量是2119.5KJ·m2·a-1

    B．底栖动物同化能量大部分用于呼吸作用

    C．图中“X”包含被下一营养级同化的能量

    D．在能量流动的过程中伴随着物质循环和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是水、蛋白质

    B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是C、O、H

    C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性

    D. 图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A是生物各项生命活动的承担者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a基因控制果皮呈绿色，A基因控制呈褐色，而B基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示：

    组别

    亲代

    F1表现型

    F1自交所得F2表现型及比例

    一

    绿色×褐色

    全为黄色

    褐色：黄色：绿色=6:6:4

    二

    全为褐色

    褐色：黄色：绿色=10:2:4

    （1）沙梨分生组织细胞中的A基因所在的DNA由甲乙两条链构成，经间期复制后，在分裂后期该DNA甲、乙两链分布于_______（填“同一条”或“不同的”）染色体上。

    （2）第一组F1的基因型为_______，根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。

    （3）研究者认为第二组F1全为褐色可能是环境因素导致，不是引种后某个基因突变所致。若是某个基因突变，F1的基因型为_______， F2子代表现型情况为_______。请用遗传图解写出推断过程。_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a—h为操作过程，请据图回答有关问题：

    （1）“试管牛”技术的操作流程是_______________（填字母）。

    （2）图中数字标号代表的结构名称是①____________②____________③____________

    （3）d操作的名称是__________，受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为_________。

    （4）图中用到的激素是_________，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜____________。

    （5）过程h常用的方法是____________________。为了能确定目的基因己经导入到受精卵，相应的载体需要有_____________________以便于进行检测。

    （6）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到________阶段的早期胚胎进行______处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于_______条件下。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意_________________________________。

    （7）受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。

    （1）下图是根、茎对生长素浓度的曲线，图示字母中表示根近地侧的是____________、根的远地侧是____________、茎的近地侧的是____________、茎的近地侧的是____________。

    （2）有人认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①此人所做实验的自变量是_____________，因变量是_____________。

    需要严格控制的无关变量有_____________ (至少举出两种)。

    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____________，作为对照组。

    ③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是二倍体，红眼基因在其X染色体上．下图甲为某红眼雄果蝇的一个精原细胞（A）经过两次正常有丝分裂产生四个子细胞（a1～a4）的示意图；图乙为此果蝇内的一个精原细胞（B）经过正常减数分裂产生四个精细胞（b1～b4）示意图．在不考虑生物变异的情况下，下列叙述中正确的是（ ）

    A．两图的过程I与过程II中细胞内均有一次核 DNA复制

    B．两图的过程II中细胞内染色体数与核 DNA数的比值均有变化

    C．两图的过程I中细胞内均能发生同源染色体相互分离现象

    D．图甲中的四个子细胞所含红眼基因数相同，图乙中的四个精细胞所含红眼基因数也相同

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