分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答 解:(1)酵母菌有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸多多了,因此与无氧条件相比,在有氧条件下酵母菌的增殖速度快.酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳和水,无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,因此如果在酿酒过程中发现该菌数量充足却无酒精产生,应该采取的措施是隔绝空气.
(2)制作食醋的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型,故食醋的制作过程霱要在有氧条件下才能完成.
(3)果酒制作的时间控制在10~12d左右,果醋制作的时间控制在7~8d左右,因此在果酒和果醋的制作过程中,前者的发酵时间长于后者的发酵时间.检测酒精生成的原理是在酸性条件下,酒精与重铬酸钾反应呈现灰绿色.
故答案为:
(1)快 隔绝空气
(2)醋酸菌 有氧
(3)长于 重铬酸钾
点评 本题考查果酒和果醋的制作的制作,要求考生识记参与果酒、果醋制作的微生物及其代谢类型;掌握果酒、果醋制作的原理,能结合所学的知识准确解答各小题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交产生的F1有4个染色体组 | B. | 杂交得到的F1植株是高度不育的 | ||
C. | F1需经过多次自交可获得优良纯种 | D. | 处理F1幼苗后得到的植株为八倍体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。非同源染色体的自由组合可能发生在( )
A.AB段 B.CD段 C.FG段 D.HI段
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制性核酸内切酶催化氢键的断裂 | |
B. | 检测目的基因是否导人受体细胞可用DNA分子杂交技术 | |
C. | 基因表达载体具有启动子可以被RNA聚合酶识别并开始转录 | |
D. | 基因工程的目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 | |
B. | 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 | |
C. | 烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养増殖 | |
D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为某生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断( )
A.该时期有6条染色体,6个DNA分子
B.该时期可能为有丝分裂前期细胞图像
C.该时期已完成减数第一次分裂
D.该图可能为次级卵母细胞或第二极体
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨第六中学高二下开学考试生物卷B(解析版) 题型:选择题
图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是( )
A.以上三种细胞内遗传物质的载体都是染色体
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.a、b细胞内生物膜系统由细胞器膜构成
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