精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于全能性的叙述错误的是(  )
A、理论上,生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因,具有全能性
B、植物细胞虽然具有全能性,但并不是所有细胞都能表达全能性
C、植物体只有生长点细胞具有全能性,而其他部位细胞没有全能性
D、植物细胞具有全能性,而其他生物细胞一般不具有全能性
考点:植物细胞的全能性及应用
专题:
分析:细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因.
解答: 解:A、已分化的每个细胞仍具有形成完整植株所需要的全套基因,都具有全能性,A正确;
B、植物细胞的全能性是指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力,但是有些植物细胞没有细胞核(如成熟的筛管细胞),也就没有全能性了,B正确;
C、植物体生长点细胞和其他部位细胞都具有全能性,C错误;
D、植物细胞具有全能性,而其他生物细胞一般不具有全能性,如动物细胞的细胞核具有全能性,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞全能性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞器中,都具有双层膜结构的一组是(  )
A、叶绿体和中心体
B、叶绿体和线粒体
C、高尔基体
D、线粒体和内质网

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能(  )
A、作为遗传信息的载体
B、是生物的遗传物质
C、对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用
D、是生物体进行生命活动的主要承担者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒,下列有关甲型流感病毒的
说法正确的是(  )
A、能引发传染病,必须寄生在活细胞内
B、虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物
C、在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
D、通过细胞分裂进行繁衍后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如果抑制小肠绒毛上皮细胞内释放能量的化学反应,则会明显影响细胞吸收的物质是(  )
A、氧气、甘油
B、脂肪酸、水
C、葡糖糖、水
D、葡糖糖、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞分化是一种持久性的变化
B、分化后的细胞丧失了全能性
C、分化的结果是形成不同的组织
D、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

所有生命体都含有蛋白质和核酸.下列关于蛋白质和核酸的叙述中,正确的是(  )
A、区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是R基不同
B、每种核酸都含4种核苷酸,每种蛋白质都由20种氨基酸组成
C、DNA分子多样性主要取决于分子空间结构多样性
D、氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在寒冷的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体,以提高产品的质量,下列措施正确的是(  )
①适当增加光照,以补充冬季阳光的不足;
②尽量增加空气湿度,以降低植物的蒸腾作用;
③向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用强度;
④向温室内定期施放氧气,以降低呼吸作用强度;
⑤温室内尽量保持昼夜温差,以利于有机物的积累.
A、①③⑤B、②④⑤
C、①④⑤D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是(  )
试管号试管内容物条件检测
2mL浆糊+2mL纯唾液37℃;10min3滴碘液
2mL浆糊+2mL清水37℃;10min3滴碘液
2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液37℃;10min3滴碘液
2mL浆糊+2mL纯唾液95℃;10min3滴碘液
2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl37℃;10min3滴碘液
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、②④⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案