A、理论上,生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因,具有全能性 |
B、植物细胞虽然具有全能性,但并不是所有细胞都能表达全能性 |
C、植物体只有生长点细胞具有全能性,而其他部位细胞没有全能性 |
D、植物细胞具有全能性,而其他生物细胞一般不具有全能性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、作为遗传信息的载体 |
B、是生物的遗传物质 |
C、对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用 |
D、是生物体进行生命活动的主要承担者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能引发传染病,必须寄生在活细胞内 |
B、虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物 |
C、在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 |
D、通过细胞分裂进行繁衍后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是一种持久性的变化 |
B、分化后的细胞丧失了全能性 |
C、分化的结果是形成不同的组织 |
D、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是R基不同 |
B、每种核酸都含4种核苷酸,每种蛋白质都由20种氨基酸组成 |
C、DNA分子多样性主要取决于分子空间结构多样性 |
D、氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②④⑤ |
C、①④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 |
① | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃;10min | 3滴碘液 |
② | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃;10min | 3滴碘液 |
③ | 2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液 | 37℃;10min | 3滴碘液 |
④ | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 95℃;10min | 3滴碘液 |
⑤ | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃;10min | 3滴碘液 |
A、①②③ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、②④⑤ |
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