A. | 一只狼吃了一只羊,就获得了羊的大部分物质和能量 | |
B. | 食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多 | |
C. | 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落 | |
D. | 一种蜣螂专以象粪为食,则该种蜣螂最多能获得大象所同化能量的20% |
分析 能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程.能量流动特点:①单向流动:生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动.②逐级递减:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.
解答 解:A、一只狼吃了一只羊,能通过消化吸收,同化了大部分物质,所以就获得了羊的大部分物质和能量,A正确;
B、由于能量流动是逐级递减的,所以食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多,B正确;
C、生产者通过光合作用合成有机物,将光能转变成化学能储存在有机物中,能量就从非生物环境流入生物群落,C正确;
D、由于大象粪便是大象消化后没有吸收的能量,所以不属于大象同化的能量,而是上一营养级的能量,所以一种专以大象粪为食蜣螂,不能从大象同化的能量中获取能量,其从大象粪便中获取的能量应该属于大象的上一营养级,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查能量流动的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•哈尔滨校级期末)科学工作者在水稻的某生长期内,将鸭子引入一个稻田.鸭子不食用此生长期的水稻,可捕食水稻蝗虫,有效地控制了虫害,图甲为蝗虫种群数量的变化曲线;图乙表示该生态系统的能量流动情况,其中箭头表示能量流动方向,数字为同化能量数值[单位:J/(cm2•a)].请回答下列问题:
(1)在这个生态系统中,蝗虫属于第 营养级,鸭可用图乙中 表示.
(2)乙图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 .图乙中C种群与B种群之间的关系是 .
(3)利用鸭子防治虫害的方法属于 ,此外利用性外激素类似物也可以防治害虫,说明的生物种群的繁衍离不开 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)如图为突触结构模式图,下列有关说法正确的( )
A.在a中实现电信号→化学信号的转变,该信息传递需要能量
B.①中内容物以主动运输的方式释放至②中
C.兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处表面分布着正电荷
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)组织水肿是由于组织液增多,大量积累在组织细胞间隙造成的.下列各项中不会引起组织水肿的是( )
A.营养不良导致血浆蛋白含量减少
B.饮食过咸导致血浆渗透压过高
C.肾炎导致血浆蛋白丢失
D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 种 | B. | 4种 | C. | 8种 | D. | 16种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲是交叉互换 | |
B. | 图乙是染色体易位 | |
C. | 交叉互换发生于同源染色体之间,染色体易位发生于非同源染色体之间 | |
D. | 交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空间结构 | B. | 氨基酸种类 | C. | 氨基酸数目 | D. | 氨基酸排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是以碳链为基本骨架构成的 | B. | 组成单体都是一种小分子物质 | ||
C. | 都含C、H、O、N这4种元素 | D. | 在动植物细胞中都普遍存在 |
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