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    下列图一为某生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

    (1)碳在图一中②主要是以________形式进行传递的。

    (2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是______作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的_____等过程。

    (3)参与图一过程④的生物在生态系统中的成分是________。

    (4)图二中A表示_______的能量，B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外，还有一部分是___________。

    (5)从图二中可以总结出能量流动的特点是_____________。

    (6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是______________。

    (6)帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列图一为某生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

    (1)碳在图一中②主要是以________形式进行传递的。
    (2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是______作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的_____等过程。
    (3)参与图一过程④的生物在生态系统中的成分是________。
    (4)图二中A表示_______的能量，B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外，还有一部分是___________。
    (5)从图二中可以总结出能量流动的特点是_____________。
    (6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是______________。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江“六市六校”联盟高考模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    图一为某生态系统中，一动物种群自动调控图。该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动（注：环境中的动物容纳量是指环境资源能承载的最大动物数量）。

    （1）图一自动调控图模型为???????????? 调节机制。

    ???????????????? 图一???????????????????????????????? 图二

    （2）若图一表示老鼠种群数量变化，则从图可看出，灭鼠时只采用杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案???????????????????????? 。

    (3)图二表示生态系统结构模式图，①、②、③、④代表生理过程。据图回答下列问题：

    a.生物群落的是???????????? （填字母）。

    b.①表示的生理过程是?????????????????? ，图中表示相同生理过程的有?????????? （填标号）。

    c.述生态系统出现在地震后形成的土石堆上，则其群落演替类型于??????????? 。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东韶关高三调研考试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）硫循环是物质循环的重要内容，图１是生物圈硫循环简图，请回答下列问题：

    （1）近年来，我国频繁发生雾霾天气，雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物，与汽车尾气成分相近。从物质循环的层面看，雾霾的主要原因是S循环失衡，据图１推测，失衡的主要原因是　　

    　　　　　　　　　。如何缓解Ｓ循环失衡成为中国目前比较紧迫的问题，请你在群落的层面上给出一种合理措施：　　　　　　　　　　　　。

    （2）图２为某生态系统的营养结构。若蛇的食物9/10来自鼠，1/10来自蛙。则理论上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物????? kg。向图２中引入食虫鸟，而蛇可以捕食该种鸟，则该生态系统的自我调节能力将会　? 　。蛙的视觉对飞行中的昆虫更敏感，蛙捕食飞虫利用的主要信息属于　　　　信息。二十世纪八十年代，域外物种微甘菊进入该地区并快速增长，则该地区生物多样性将会　　　　。

    (3)某同学用标记重捕法调查图２生态系统中某种鼠的种群密度，得到的结果为:Ｎ只/km2。鼠记忆力较强，同种方法被二次捕获的概率减小，由此推断，该同学的调查结果与真实值相比　　　　（填偏大、相等、偏小）。图３是该同学调查鼠的种群密度时计录的该种鼠的年龄分布图（注：图形面积表示个体总数），由此图推测该时间该地该鼠的种群年龄组成属于　　　　型。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届辽宁省大连市高二4月月考生物试卷 题型：综合题

    下列图一为某生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

    (1)碳在图一中②主要是以________形式进行传递的。

    (2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是______作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的_____等过程。

    (3)参与图一过程④的生物在生态系统中的成分是________。

    (4)图二中A表示_______的能量，B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次级消费者摄入外，还有一部分是___________。

    (5)从图二中可以总结出能量流动的特点是_____________。

    (6)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是______________。

     

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