如图为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲、乙两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。下列说法正确的是( )
A.甲病为常染色体显性遗传病,存在代代遗传的特点
B.乙病为红绿色盲症,在人群中女性发病率高于男性
C.Ⅱ-4为甲病携带者的概率是2/3,为乙病携带者的概率是1/2
D.若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是3/8
D
【解析】
试题分析:分析图示,Ⅲ-6为女性甲病患者,其父母Ⅱ-4和Ⅱ-5均正常,可判断甲病为常染色体隐性遗传病,A项错误;再结合题意“该家庭中有甲、乙两种遗传病,其中一种为红绿色盲症”,可判断乙病为红绿色盲症,红绿色盲症为伴X染色体隐性遗传病,在人群中男性发病率高于女性,B项错误;设甲病由A、a基因控制,乙病由B、b基因控制,若只考虑甲病,则Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型均为Aa,即甲病携带者的概率是100%,若只考虑乙病,因Ⅱ-3为男性乙病患者,其父母Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常,可判断Ⅱ-3、Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别为XbY、XBXb、XBY,由此可推出Ⅱ-4的基因型为1/2 XBXB、1/2 XBXb,即Ⅱ-4为乙病携带者的概率是1/2,C项错误;Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,若只考虑甲病,该孩子正常的概率是3/4,若只考虑乙病,因Ⅱ-5的基因型为XBY,所生女孩的概率为1/2,且全都正常,在此基础上,再将甲、乙两种遗传病综合在一起考虑,则所生正常女孩的概率是3/4×1/2=3/8,D项正确。
考点:本题通过考查基因的分离定律、基因的自由组合定律、伴性遗传等相关知识,意在考查学生的获取信息的能力、运用知识的能力、通过综合做出合理判断的能力。
科目:高中生物 来源:2015届福建省三校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在不断增长的癌组织中,癌细胞中( )
A.与凋亡有关的基因表达增强
B.都有染色单体
C.DNA含量都相等
D.蛋白质合成较旺盛
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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂 素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为( )
A.2∶1 B.9∶3∶3∶1
C.4∶2∶2∶1 D.1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B.乙和丙在组成成分上差异很大
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
长翅白眼雄果蝇与长翅红眼雌果蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄果蝇。已知翅长(A-长翅,a-残翅)、眼色(B-红眼,b-白眼)基因分别位于常染色体与X染色体上,在没有基因突变的情况下,该雄果蝇可能是有何种基因组成的卵细胞受精后发育形成的( )
A.AaXb B.AXbXb C.aXbXb D.aXBXb
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( )
A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高三第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP
C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省衡阳市高三上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其细胞吸收的物质是( )
A.氧气、甘油B.脂肪酸、水 C.葡萄糖、水D.钾离子、氨基酸
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