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在同一生物体内,下列有关叙述错误的是

A.不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽

B.不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子

D.不同DNA分子中,可能储存有部分相同的遗传信息

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.青蒿素的分子式C15H22O5,下列说法正确的是(  )
A.指导合成青蒿素的基因中一个碱基对发生替换后,青蒿素产量下降或不能合成青蒿素
B.青蒿素的合成,反映了基因能通过控制酶的合成来控制生物代谢,从而控制生物的性状
C.青蒿素合成基因通过自我复制实现了基因表达
D.青蒿素在核糖体上合成,内质网上加工,并经高尔基体才分泌到胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.秋水水仙素处理植物幼苗后会导致细胞内纺锤体形成受阻从而使生物性状变化.从生物变异的角度来看所属变异类型及秋水仙素作用时期分别是(  )
A.基因突变,间期B.基因突变,前期C.染色体变异,间期D.染色体变异,前期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.无机盐能维持生物体正常的生命活动,下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案,其中正确的设计是(  )
①以土壤为基质盆栽,浇缺少无机盐X的“完全培养液”;
②以沙土为基质盆栽,浇缺少无机盐X的“完全培养液”;
③只用缺少无机盐X的“完全培养液”,不用基质;
④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水;
⑤以沙土为基质盆栽,浇完全培养液;
⑥不用基质,只用完全培养液;
⑦不用基质,只用含无机盐X的培养液;
⑧不用基质,只用蒸馏水.
A.以③为实验组,⑥为对照组B.以④为实验组,①为对照组
C.以②为实验组,⑤为对照组D.以⑦为实验组,⑧为对照组

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是

A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B.肌细胞在细胞核中合成mRNA

C.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传信息的转录的叙述,正确的是

A.转录过程只发生在细胞核中

B.转录过程是以DNA的一条链为模板合成的,是以基因为单位进行

C.在转录过程中,需要先通过解旋酶的作用才能在RNA聚合酶的作用下进行

D.真核生物转录形成的mRNA可直接用于遗传信息的翻译

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记技术,完成了噬菌体侵染细菌的实验。下列有关实验的叙述错误的是

A.选用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,是因为噬菌体仅蛋白质分子中含有S,P几乎都存在于DNA分子中

B.用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体,然后,用35S和32P标记的T2噬菌体分别感染末被标记的大肠杆菌

C.用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,实验中保温时间不能太短也不能太长,否则上清液的放射性都会较高

D.用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,实验中沉淀物的放射性较高的原因可能搅拌离心不充分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变

C.用台盼蓝染色判断细胞是否死亡利用了细胞膜的流动性

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关神经兴奋的叙述,正确的是

A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

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