A. | 蛋白酶破坏了肽键 | |
B. | 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
C. | 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 | |
D. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 |
分析 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶具有专一性、高效性和作用条件温和等特点,高温、过酸或过碱都能使酶的空间结构发生改变而失活.酶只能改变化学反应的速率,不改变化学反应的平衡点,且酶本身在化学反应前后不发生改变.
解答 解:A、蛋白酶可将蛋白质水解为多肽,破坏了肽键,A正确;
B、低温能降低酶活性,但酶的空间结构未被破坏,B错误;
C、酶作用的原理是通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度,C正确;
D、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物,如淀粉酶可被蛋白酶所水解,D正确.
故选:B.
点评 本题考查酶的概念及作用,意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:2:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剧烈运动时产生的乳酸大量积累使血浆pH明显下降 | |
B. | 血糖浓度下降,胰岛A细胞活动逐渐增强 | |
C. | 小脑中的呼吸中枢兴奋,呼吸运动加强 | |
D. | 下丘脑有控制着运动的高级中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度/℃ |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌数量(×106个/mL) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.7 | 3.0 | 2.8 | 1.7 |
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科目:高中生物 来源:2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.下图为绿色植物叶肉细胞内发生的物质代谢系列,图中①-⑤为反应过程,A-N为物质,a与b为结构。请据图作答。
(1)F物质是 ,在弱光下②过程缓慢,这是因为缺 (物质名称)所致。
(2)a结构内发生的能量变化是 。
(3) 叶肉细胞在③④⑤过程中产生能量最多的是 。
(4)当这个细胞的有机物积累量为零时,在单位时间内A-N物质中产生量与消耗量相等的有 。
Ⅱ.在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,下图1给出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系,下图2表示CO2的转移方向。请据图回答。
(1)根据图1,当光照强度为4Klx时,该植物叶片总(真正)光合作用速率是每100cm2叶每小时吸收CO2
mg。
(2)若该植物叶肉细胞处于图2中的丙图状态时,则对应图1曲线中 点。
(3)c点以后影响光合速率的环境因素可能有 (回答一种即可)。
(4)将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C3化合物含量短时间内的变化将是 。
(5)在图1中a点所示的条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操作前不用做任何处理 | |
B. | 划线操作必须在火焰上进行 | |
C. | 在5区域中才可以得到所需菌落 | |
D. | 在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌 |
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