A. | 草履虫、水绵、酵母菌 | B. | 烟草、猪笼草、烟草花叶病毒 | ||
C. | 念珠藻、颤藻、发菜 | D. | 小球藻、衣藻、蓝球藻 |
分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答 解:A、草履虫是原生动物、水绵是低等植物、酵母菌是真菌,细胞结构有所区别,A错误;
B、烟草、猪笼草是高等植物,烟草花叶病毒没有细胞结构,B错误;
C、念珠藻、颤藻、发菜都是原核生物,它们的细胞结构最相似,C正确;
D、小球藻、衣藻是真核生物,蓝球藻是原核生物,它们的结构有较大差异,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,识记动植物细胞的异同,能根据题干要求选出正确答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 培养液中物质的相对量 | 肝腹水癌细胞数目 | 细胞中Bcl-2蛋白相对量 | ||
胸腺嘧啶 | 尿嘧啶 | 葡萄糖 | |||
A冬虫夏草提取物溶液 | ++ | ++ | +++++ | + | + |
B鬼臼类木脂素溶液 | +++++ | +++++ | ++ | + | + |
C生理盐水 | + | + | + | +++++ | +++++ |
A. | 据实验结果分析,Bcl-2蛋白是一种促进细胞凋亡的蛋白 | |
B. | 设置C组的目的是对照,三组培养液中葡萄糖的相对量是因变量检测指标之一 | |
C. | 冬虫夏草提取物的作用机理是抑制葡萄糖进入癌细胞,导致癌细胞死亡 | |
D. | 鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对T、U的摄取,从而抑制DNA和RNA合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在大肠杆菌细胞壁的形成过程中,不需要高尔基体直接参与 | |
B. | 在分泌蛋白的分泌过程中,高尔基体膜面积基本不发生变化 | |
C. | 高尔基体是一个在动植物细胞中都存在但功能有差异的细胞器 | |
D. | 高尔基体与细胞内的氨基酸脱水缩合有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
现代生物工程技术推动了免疫学、畜牧业和生态工程的发展,回答下列相关问题:
(1)植物组织培养就是在____________和____________条件下,将离体的器官、组织、细胞,培养在人工配置的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生____________、丛芽,最终形成完整的植株。
(2)对大面积烧伤病人,借助____________技术可获取大量自身健康皮肤用于移植。培养的条件需要____________、合适的营养、适宜的温度和PH、通入含有95%空气和5%C02混合气体。
(3)用细胞核移植技术繁育良种牛的过程需要进行胚胎移植,移植前需要对受体进行____________ 技术处理,因受体对外来胚胎基本不发生____________,为胚胎的存活提供了可能。
(4)依据生态工程的____________原理,黄河三角洲自然保护区的建立需考虑提高农民经济收入,使保护环境和经济发展相互协调。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP | |
B. | ATP与ADP是同一种物质的两种形态 | |
C. | ATP中存在2个高能磷酸键,在一定条件下均可释放其中的能量 | |
D. | 生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中,选择 0.5g/mL的蔗糖溶液 | |
B. | 在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,使用蒸馏水提取色素 | |
C. | 在“观察细胞的有丝分裂”实验中,使用龙胆紫染液使染色体着色 | |
D. | 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示酶切后目的基因插入位点。下列有关叙述正确的是
A.质粒一般都含有抗性基因,所以天然质粒一般不用改造直接用作基因工程的载体
B.将重组质粒4导入大肠杆菌,该菌能在含四环素的培养基上生长
C.若要确定目的基因是否表达,应首选重组质粒2导入受体细胞
D.将重组质粒2、4导入大肠杆菌,大肠杆菌都能在含氨苄青霉素培养基上生长
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A 生物多样性是指所有动物、植物和微生物以及它们所拥有的全部基因
B.调节气候改善环境、用于科学研究都属于生物多样性的间接价值
C.保护生物多样性关键要协调好人与生态环境的关系
D.全球性的生态问题包括酸雨、土地荒漠化、生物多样性锐减和环境安全
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是
A.萨顿利用类比推理的方法提由“基因在染色体上”的假说
B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C.摩尔根等人用假说-演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列
D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因
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