A、常染色体上 |
B、x染色体和Y染色体上 |
C、x染色体上 |
D、Y染色体上 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、③、④、⑤、⑥、⑦ |
B、①、②、④、⑤、⑥、⑧ |
C、②、③、④、⑤、⑥、⑦ |
D、②、③、④、⑤、⑥、⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等 |
B、调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据 |
C、为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样 |
D、若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质作用于突触后膜之后,进入下一个神经元 |
B、神经递质是由突触小泡释放的一种化学物质 |
C、构成突触的两个神经元之间是有间隙的 |
D、兴奋在突触处只能单向传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型曲线增长 |
B、农作物合理密植时,其数量不应大于K值 |
C、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线 |
D、影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、天敌、传染病和人类活动等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 |
B、甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质 |
C、消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 |
D、呼吸氧化酶、抗体、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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